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新人教版语文八下《马说》课件ppt3.ppt
* 马 说 韩 愈 教学目标 了解说这种文体的特点。 掌握文言实词、虚词的 用法。 疏通文意,理解文章蕴含的寓意。 说是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活跟现代的杂文大体相近。 韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名。有“文起八代之衰”的美 誉,有《昌黎先生文集》。 正音: 乐 ( ) 祇 ( ) 骈 ( ) 槽枥 ( ) 辱 ( ) 策 ( ) 见 ( ) 一食( ) 食马者 ( ) 邪 ( ) 石 ( ) 粟 ( ) lè pián zh? lì r? cè xiàn shí sì yé dàn sù 分析课文第一段: 实词: 千里马: 伯乐: 辱 : 骈: 槽枥: 称: 虚词: 而: 故: 于: 之: 以: 虽: 日行千里的马,本文指人才。 擅长相马 之人,本文 指识别人才的人。 辱没 一同 喂牲口用的食器 著称 表转折,但是。 因此 在 结构助词,的。 因为。 即使。 思考: 真的是世上先有伯乐而后有千里马吗? 是,强调伯乐能识马,如果不被伯乐识别, 千里马就会被 埋没。 分析第二段: 实词 一食: 食马 者: 才美 : 外见: 等: 常: 或: 其: 是: 吃一顿。 通“饲”,喂。 才能,美 好的素质。 表现在外面。“见”通“现”。 等同,一样。 普通的。 有时。 代“千里马”。 这种。 思考: 1、第二段说明了什么? 千里马被 埋没的原因,进一步说明 ,千里马没有遇到伯乐,无法施展才华。 2、文 中哪些句子可以体现千里马不能日行千里的原因? “食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得”。
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