2014年1-11月护理培训总结.docVIP

产科2014年1-11月护理培训总结 2014.12 2014年1-11月护理培训分析，其中护理教学培训平均成绩：96分，理论平均成绩：85分，操作培训平均成绩：94.8分。 不同职称与理论成绩的分析： 职称 成绩最高分 成绩最低分 成绩平均分 主管护师 98 94 91 护师 91 80 84 护士 92 81 85 新入护士 85 70 77 由上柱状图可以看出，理论成绩分数的高低和护理人员职称有着一定的正比关系，总体来说新入护士的理论成绩要低一些，因此在护理培训工作中应该多注重对新入护士的培训，制定一系列对新入护士的培训计划，并按照培训计划进行培训，定期进行考核。 护理培训中主要存在的问题： 责任组长护理查房落实不到位； 大部分护理人员对急性心衰的应急处理掌握不全面； 护理人员对护理查房的组织能力欠缺，对护理个案查房掌握不好； 护理人员对本年度的培训知识欠缺； 新入护士的培训计划落实欠缺； 护理人员病例分析能力欠佳。 整改措施： 责任组织认真落实护理查房，做好本楼层的管理工作； 科室加强对急性心衰的理论培训，并进行应急演练； 科室组织护理查房，使每个护理人员能掌握护理查房的内涵； 制定新入护士培训计划，并严格按照培训计划完成培训工作。