2014年一年级数学下册复习计划(新).docVIP

杨庄小学2014-2015一年级数学下册复习计划 房智慧 一、复习目标 1、进一步理解、巩固本学期所学的100以内数的认识、加减法和有关图形、人民币知识。 2、经历整理与复习的全过程，初肯形成归纳、整理知识的能力。加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 3、通过对知识的整理与复习，逐步养成 回顾和反思的习惯，感受学习数学系的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。 二、复习重难点 1、100以内数的认识及加减法，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 2、能辨认简单的平面图形，人民币的认识及单位间的简单转换。 三、复习注意事项 1、根据知识的特点，选用相应的复习方式。 2、让学生整理学习过程中解决问题的方法以及学习的体会，提高学生解决问题的能力，交流学习过程中的收获和不足。 3、每节课明确复习课的目标。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，巩固。 4、复习课过程要把关注每一个学生落到实处。 5、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 四、主要复习内容 （一）、100以内数的认识。 复习主要解决的问题是: 1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。 2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。 复习的重点内容是： 1、100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2、认识数位表，掌握数的组成。 2、数位表的认识： 3、100以内数的顺序以及大小比较： （二）、100以内加法、减法的复习。? 一年级的学生计算能力不强，书写不规范。个别学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。 复习主要解决的问题： 学生能熟练的进行100内数的口算，在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。 复习的主要内容有： 100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题。主要是 “整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数”“两位数加减两位数”等。对于计算方法，重点掌握口算的方法，同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算，提倡算法的多样化。 （三）、图形的复习。 复习主要解决的问题： 能正确认识长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形。 复习的主要内容： 1、认识各种面值的人民币。 2、能够准确地对人民币的单位“元、角、分”进行换算。 3、会购物，能够进行简单的人民币的计算，用人民币的知识解决现实中的简单为题。 ?五、复习的措施与策略 （一）复习措施：教师引领系统复习，突显学生的主体意识。 对一年级的学生来说，复习可能是一个比较笼统抽象的概念，学生年级小，自制力差，在复习的过程中会出现不稳定情绪，所以在复习的过程中，由教师引领全体同学进行系统整理与复习，对本学期所学知识进行梳理，增强学生对知识掌握的熟练度，在练习的过中不断提升学生自我主导学习和解决问题的能力。 （二）复习策略： 1、提倡自主整理、合作交流的复习方式，提高学生复习的积极性； 2、复习层次多样化，照顾全体学生，尊重学生的差异，重视查漏补缺。（对不同层次的学生进行分层复习，达到学生知识水平与能力的最大化提升）。 3、加强回顾整理知识的方法指导；灵活运用练习题，提高复习效率。（对不同学生采取不同形式的作业，以提高学生对不同层面知识的掌握）。 4、评价多样化，建立学习小组。 （对不同层次学生进不同形式的评价，以提高学生复习学习的兴趣与积极性。让学生以结对的形式进行生生之间的学习互动，以带动全体学生的复习积极性，学生体验合作学习的快乐）。 二0一五六月