2014年上总结.docVIP

2014年上期龙市镇中心校教科室 工 作 总 结 本学期，教科室以提高教师科研理论素养和教学水平为目标，以课题研究和为平台，以实现教师的专业成长为宗旨，打造课堂，促进学生素质整体提升和全面发展，推进教育均衡发展。加强学习营造氛围?提高教师的教育水平，重视教师的学习看光盘，听讲座；观，析个案形式、多途径、多层次进行教科研方法的学习。加强指导，重视研究过程，积累过程性资料抓考核，加大对科工作的考核力度抓成效，着力研究成果 （四）组织开展了各项竞赛。 为了调动广大教师学习教育理论和开展校本研究的积极性，促进教师的专业成长。按照上级有关要求，积极组织好教师参加各项比赛。 4月份中旬开展了镇、校级青年教师微型课优质课竞赛，评出一等奖10名，二等奖12名。 5月初进行了镇数学“计算教学”研讨会。由中心校朱小兰老师上三年级《两位数乘多位数》，云龙小学邓小芳上二年级《有余数的除法》；接着由云龙小学罗艳老师就《通过学生学习习惯培养，提高学生计算水平》，福庆小学黄文碧老师就《如何提高小学生计算能力》，中心校薛晓幸老师就《计算教学中一些问题与思考》，做教学经验交流。给参与活动的教师们很大启发，从中领悟到了有关计算教学的方法。 配合学校开展的“”活动学生现场书写然后评委组再现场打分，分别评出一、二等奖若干名。在短短的分钟时间内现场完成展示学生书法风采，营造校园文化建设氛围， 2