沪教版历史与社会七下《从地图看世界》课件ppt.pptVIP

* 第1单元 我们生活的世界 这个学期的课程以地理知识的讲授为主，注重地理能力的培养。地理学是研究人与地理环境关系的学科，目的是开发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系，使人地关系向着有利于人类社会生活和生产的方向发展。 第1节 世界地图的变化 为什么会产生地图呢 苏美尔人认为世界是一个浮在海上的半球。这个中空的半球地面是陆地，天空如同碗一样扣在陆地上。 古埃及人认为陆地周围高大山脉支撑着天空，而大大小小的星辰是悬挂在天空上的。 古印度人认为，世界是个半球，支撑它的是一只站在龟背上的巨象。 地图的起源不比文字晚，地图的起源可追溯到4500年前，那时人们开始用各种方式，对自己周围的环境进行空间图像的原始记述。当时，地图的制作材料有陶片、纸草，铜板、树枝、石块、兽皮等。现保存下来最古老的地图是公元前25—前23世纪巴比伦人绘制在陶片上的地图。 地理学作为一门学科发源于古希腊。古希腊融合了埃及、苏美尔，巴比伦、亚述等民族的地理知识，并进行了创新。 约公元前350年，亚里士多德证明地球是个球体，提出南北半球因温度差异可划分成若干个温度带。 约公元前2世纪，喜帕恰斯提出用经纬网在地球表面确定地物的位置。 埃拉托色尼（约公元前276—约前194），古希腊地理学家，他用几何方法计算了地球的周长，在西方被称为“地理学之父”。 托勒密（约公元90—168），他认为地理学是对地球整个已知地区及与之有关的一切事物作线性描述，即绘制地图。 在图中印度洋不再是封闭的海洋，中国、日本、朝鲜半岛这些亚洲东方国家也标注在内。 读书上三幅地图，查看图中缺少七大洲中的哪些洲。思考为什么古代欧洲、亚洲和非洲间的联系比较密切？ 社会的发展、实践的需要，尤其是源于尼罗河季节泛滥和几何学的诞生，中国黄河下游平原的农田水利与筑城工程对勾股定理和规矩等测绘仪器的应用。这些推动了地图的发展。 中国是世界上最早使用地图的国家之一，1973年在长沙马王堆汉墓出土了三幅距今2100年的帛地图。 “驻军图”，此图突出军事内容，用红、黑、田青不同颜色标有烽火台、居民点，河流和防区界线等。 西晋地图学家裴秀所创立的“制图六体”是关于地图编绘原理的精辟论述，他的论述归纳起来，相当于现代地图学中的地图三要素，比例尺、方向、距离。 《九域守令图》，中国现存最早的以县为基层单位的全国行政区划图。立石于北宋时期，为中国现知最早的石刻地图，山东半岛、雷州半岛、海南岛的轮廓已接近今图。 15世纪开始，世界地理大发现。地球的形状和世界的海陆轮廓随着人类一次次的伟大远航而日益清晰。麦哲伦等航海家最终证明了人类脚下的大地是一个“地球”。 该图表示出了地圆说、气候的地带说、地表的海陆分布、世界的五大洲以及各州的名山大川等。 15世纪，中国明代航海家郑和。曾率庞大舰队，七下“西洋”，人员多达27000余名，船只多达200多艘。航海技术相当先进，使用了罗盘、测深器，牵星板等。 《郑和航海图》是中国古代内容最丰富的航海图。图上绘有航行方向、航程远近，停泊处所、暗礁浅滩，并标有亚非地名500多个。