沪教版历史与社会九上《第2次世界大战》课件ppt1.ppt

第二次世界大战的特点 第二次世界大战以后,国际局势已进入分别以美苏为首的两大阵营对峙阶段。 是世界上加入国家最多的一次战斗 规模之大 ，耗时之长 采用了新型的战争模式，机械化部队在战争中首次亮相并成为了战争的主要力量。空军正式出现，大规模空战频频上演。战列舰在海军中的主要地位被航空母舰所取代。核武器的出现使战争变的更为恐怖 　　毛泽东论西方绥靖主义：这些阴谋家门，在西班牙问题上，在中国问题上，在奥地利和捷克问题上，不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，跳动战争，是人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰“不干涉，”实则是“坐山观虎斗”。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜言蜜语的演说所蒙蔽，而不知道他们效里藏刀的可怕。 “我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运”。 捷克外长接受慕尼黑协定是对英法外长的讲话 　　 人物评价 三个战场，三个阶段 三个战场：太平洋战场；欧洲战场；北非战场 三个阶段：爆发阶段 　　　　　（1939年９月——1942年春） 　　　　　　相持和转折阶段 　　　　　（1942年春——1943年12月） 　　　　　　最后较量与结局阶段 　　　　　（1944年1月——1945年9月） “历史是教育与灾难的竞赛！” 在人类社会历史发展的长河中，20世纪算得上是一个典型的战争世纪。 从1900年“八国联军”侵略中国拉开本世纪的帷幕，到1999年以美国为首的北约集团发动侵略南斯拉夫的科索沃战争包括轰炸我住南联盟大使馆，落下本世纪的战争帷幕。整个20世纪以战争开始，由以战争结束 20世纪战争对麽最大、类型最多、频率最高性质最复杂对世界进程的影响最深刻。20世纪的战争是空前绝后的。当我们跨入一个新的世纪时，为实现社会“和谐发展”、“从战争世纪”向“和平世纪”的根本转变，让我们再次走进第二次世界大战。 战争是世界基本矛盾激化的产物，是各种国家政治与经济势力发展不平衡产生激烈斗争的恶果。立足做到前事不忘后世之师。20世纪最大的教训是，领袖人物可以把我们引入两条不同的道路，一条让我们发泄人性中最卑劣的本能，一条让我们实现人性中最崇高的理想。　———罗伯特·A·帕斯特 ????第二次世界大战提供了一个舞台，让各国的领袖和将领在这场人类前所未有的历史浩劫面前显现出了自己超强的智慧和能力。 ????丘吉尔、斯大林、罗斯福、朱可夫、艾森豪威尔、巴顿、蒙哥马利、希特勒、墨索里尼、曼施泰因、古德里安、隆美尔……这些在60年后依然让人牢记的名字在这场战争中分别站在对立的两面———一边是通向胜利的王者霸业，一边是背上万世寇名的失败之途。 ???? 　　“第二次世界大战推动了文明进程，科学技术飞速发展，人类进入宇航时代和核时代。同时第二次世界大战也给人们留下了惨痛的记忆、传奇的故事、深刻的真理以及许多耐人寻味的未解之谜。” 请同学思考 第二次世界大战的性质是什么？ 第二次世界大战的胜利对人类社会发展的影响是什么？ 谢谢观赏再见 * 第二次世界大战 　　1939年————1945年 第二次世界大战爆发的原因 第三帝国的崛起 意大利反法西斯势力的登场 日本的军国主义化 战前的苏联 英法绥靖政策的失败 美国立场的改变 中国抗战的艰苦历程 轴心国的形成 第二次世界大战的过程 第二次世界大战的第一阶段（爆发阶段） 　　　　　（1939年９月——1942年春） 第二次世界大战的第一阶段（相持和转折阶段） 　　　　　（1942年春——1943年12月） 第二次世界大战的第三阶段(最后较量与结局阶段） 　　　　　（1944年1月——1945年9月） １第二次世界大战第爆发阶段（1939年９月——1942年春） 爆发时间：1939年9月1日　 9月1日凌晨，德军发起突然袭击，出动空军摧毁波兰各主要机场和通信、交通枢纽；地面部队迅速突破波军防线。 　3日，英法对德宣战，但法军仅向萨尔布吕肯发起象征性进攻。 　5日，德北方集团军群主力合围波军“波莫瑞”集团军于但泽走廊，一部从东普鲁士向华沙推进；南方集团军群在琴斯托霍瓦地域突破波军防御，向华沙推进。 　当晚，波军统帅部下令向维斯瓦河以东退却。次日,波兰政府迁往卢布林。14日,德军完成对华沙的包围。 　16日,北、南两路德军在华沙东南弗沃达瓦地域会师，合围波军主力于布格河以西地区。　 1.1第二次世界大战爆发 1.2　敦刻尔克撤退（西线） 时间：１９４０年５月26日－６月４日 事件：5月13日德意志帝国A集团按曼施坦因意图军通过法国防守力量薄弱的阿登森林（Ardennes）进入法国，盟军在阿登山地因为德军的奇袭完全无法组织有效的抵抗。德意志帝国人的两