沪科版物理九年《科学探究：熔点与沸点》课件ppt2.pptVIP

* 太康县毛庄镇第一初级中学：张慧 奇妙的水 云，形状各异。你是否知道云从哪里来？ 雨雨，来自何处？又落向何方？ 雪，使大地“银装素裹”！传说纷飞的雪花来自天神的羽毛枕头，你信吗？ 1、云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。 水的神奇，让人们去思考，去探索。泼水节，能让你感觉到人们对神奇的水的崇敬吗？ 水之旅 1、水是怎么变化的呢？ 将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。 观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。　　　　 　　　　 人造“雨” 实验探究：水的变化 实验器材： 加热器，水壶，钢勺，水杯，冰，手套 实验步骤： 1.把冰放入水壶，加热，观察冰的变化 2.变成水后，继续加热，水沸腾后，戴上手套，并用勺子靠近壶嘴。观察勺子上有什么变化。 3.把水放进冰箱里，观察水的变化。 实验结论： 1、冰加热后变成了水，水加热后变化成了水蒸气 2、水蒸气在一定的情况下能变成水，水也能变成冰 水有三态，他们是： ， ， 。水的三种状态在一定的条件下可以相互转化的。 冰 水 水蒸气 一、水之旅 1.水的三态：冰、水、水蒸气； 2.自然界水的循环； 3.常见水的三态：固态-冰、霜、雪 液态-水、雾、露 气态-水蒸气 二、熔点与沸点 1.自然界里的固体分为两大类： 晶体：原子按一定规律排列，有固定熔点。 如：钻石、海波、冰、 食盐、水晶、石英、明矾、萘、各种金属等 非晶体：原子排列无规则，无固定熔点。 如：松香、石蜡、玻璃、塑料、沥青等 2.物态变化 熔化：物体由固态变为液态的过程，晶体开始熔化时的温度称为熔点。 汽化：物体由液态变为气态的过程。 沸腾 蒸发 思考：蒸发与沸腾有何区别？有何联系？ 3.汽化的两种方式 沸腾：在液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象，仅在沸点下进行，有气泡产生； 蒸发：只在液体表面进行的缓慢汽化，在任何温度下都可以进行，无气泡产生。 实验探究：冰的熔点和水的沸点 1.提出问题： 2.假设与猜想： 3.制定计划与设计实验： 4.进行实验与收集证据： 熔化实验 沸腾实验 熔化图 沸腾图 5.分析论证： 结论：通常情况下，冰在熔化过程中温度不变，熔点是 ，水在沸腾过程中温度不变，水的沸点是 。 6.评估： 7.交流与合作: 3.冰的熔化：冰熔化过程吸收热量，但温度保持不变，熔点为：00C。 4.水的沸腾:水沸腾过程吸收热量，但温度保持不变，沸点为：1000C。 5.熔化与沸腾图象 常见晶体和非晶体 塑料 　　沥青 石蜡和橡胶 冰 钻石 一些常见物质的熔点和沸点 思考：蒸发与沸腾有何区别？有何联系？ 6.汽化的两种方式 沸腾：在液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象，仅在沸点下进行，有气泡产生； 蒸发：只在液体表面进行的缓慢汽化，在任何温度下都可以进行，无气泡产生。 本节课总结： 1.水的三种状态 2.晶体与非晶体 3.熔点与沸点：冰的熔化与水的沸腾 4.熔化图像与沸腾图像 5.蒸发与沸腾