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河南省民权县第一初中《差半车麦秸》ppt说课课件.pptVIP

河南省民权县第一初中《差半车麦秸》ppt说课课件.ppt

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河南省民权县第一初中《差半车麦秸》ppt说课课件.ppt

差半车麦秸 姚雪垠 说课教师: 河南省民权县第一初中 卢凤勇 说教材 九年级上册第八课《差半车麦秸》是现代小说家姚雪垠的短篇小学代表作。本文反映了广大人民对乡土的热爱、对和平的向往和人民群众中蕴藏的反抗侵略的无穷无尽的力量。 教学目标 一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。 二.理解细节描写在小说中的作用。 能力培养 1.培养学生现代文阅读能力。 2.培养学生记叙文写作能力。 教学方法 突出文本阅读地位,以导读和讨论法为主,并始终以写作训练辅之。 教学流程 导入新课 播放国歌 介绍写作背景 作者姚雪垠照片 作者简介: 姚雪垠(1910-1999 ),原名姚冠三,出生地河南省邓州市 。现代著名作家。1938年春,在《文艺阵地》l卷3期发表著名的短篇小说《差半车麦秸》。代表作:长篇历史小说《李自成》,获得首届茅盾文学奖。 姚雪垠作品集 明确本节任务: 一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。 二.理解细节描写在小说中的作用。 检查预习成果: 为“差半车麦秸”写一则人物小传。 先在小组内交流,然后推荐在班级交流。 “差半车麦秸”初到游击队时,思想行为有哪些特点?后来他发生了怎样的变化? “差半车麦秸”憨厚、质朴、善良,虽然初到游击队时身上有很多陋习,不理解反抗侵略斗争的意义,缺少反抗意识,但后来却不断进步,成为一名出色的游击队员。 不变:(优秀品质) 憨厚质朴 节俭善良 爱家恨敌 变:(成长过程) 愚昧胆小 贪小有陋习 ---- 觉悟 勇敢坚强 “差半车麦秸”形象塑造的意义 这个形象表现了我国广大农民对乡土的热恋,对和平生活的向往,展示了蕴藏在中国农民身上无穷无尽的反抗侵略者的强大潜力。说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中,中国人民的胜利是必然的。? ----以小见大的写法 “差半车麦秸”这一绰号,原指不够数,不够聪明,但小说中并不含贬义,而是包含了风趣和友好。 讨论: “差半车麦秸”在你心目中是不是一个英雄? 作者既写了人物的善良朴实,又写了人物的旧思想,旧陋习,是否有损于人物形象? 小组交流: 找出文中细节描写,并说说细节描写的作用。 细节描写的作用: 一是具体鲜明地刻画人物,表现人物的鲜明的个性。 二是逼真具体地表达人物的真情实感。展示人物的典型性格,突出主题。 仿写练习: 细节欣赏: “我看见他噙着小烟袋默默的坐了半天……把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了” 细节赏析: 他费劲了心思,只是为了把灯火吹灭,真令人捧腹,但对于一个曾是贫穷的农民来说,他时十分心疼那些香油的,因为他闹不明白,睡觉点灯不是白费油吗?这个问题一直困扰着他,令他坐卧不安,他又不敢直截了当的把火吹灭,而是采用了迂回的办法,这表现出主人公的质朴而又无知。 仿写练习: 网吧门前 * * 鲁迅说过: 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。 那么,一个民族的灵魂,是在怎样的时刻才能显现出他的进步和伟大呢?我说,这就是灾难与不幸。 “差半车麦秸”小传: 一天,游击队抓到了一名身上有太阳旗的“汉奸”,于是,所有人都来“批斗”这个汉奸。“汉奸”说他并不是真正的汉奸,而是为了逃命才带上太阳旗,队长便放了他,当队长问到他的名字时,他说自己叫王哑巴,村里人都叫他“差半车麦秸”,于是大家都这么叫他。很快地,“差半车麦秸”与战士们打成一片,人缘极好。参加游击队前,他憨厚、质朴、善良,但愚昧落后,懵懂无知,有着小生产者的狭隘、自私观念和习气,身上有旧中国农民的陋习。参加游击队后,在集体斗争生活中受到了教育和锻炼,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,成为一名勇敢干练的革命战士。后来,在一次战争中,“差半车麦秸”挂了彩,离开队伍到其他地方养伤,大家都很想念他。 讨论: 点拨:这正是小说塑造人物成功的地方。 小说写于1938年,是中国文学史上第一个农民自觉参加抗战的人物形象。作者没有把他塑造成十全十美,天兵天将式人物,而是真是的描写这一农民形象,实事求是地塑造人物性格变化和成长的过程。表明了伟大的民族战争或民族灾难的作用,它能影响人,锻炼人。只有千千万万个农民都成长起来,才促使我们民族的成熟和伟大。 及时捕捉萌芽状态的民族新性格,塑造了差半车麦秸这一典型形象,真是作者对中国现代文学的贡献。

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