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济南版八上《植物的无性生殖》课件ppt1.pptVIP

济南版八上《植物的无性生殖》课件ppt1.ppt

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济南版八上《植物的无性生殖》课件ppt1.ppt

课前检测 (一)芽的类型: :定义 1、依据 。 :定义 :发育成 。 2、依据 :发育成 。 :发育成 。 (二)枝芽的结构与发育: 识右图: 结构名称及各结构发育 可见枝芽就是一根未发育的 。 (三)木本植物茎的结构及功能 :内层为 ,分布有筛管,运输 。 :有 能力,使茎逐年加粗。 :内有导管,运输 。 (四)顶端优势: 1、概念: 2、何时应该去除顶端优势,何时应该保留顶端优势? 课前检测二 1、 C 2、(C B) 3、 D 学习目标 1.什么是有性生殖?无性生殖?它们之间有何本质的区别? 2.什么是植物的营养繁殖?它们有哪三种方式? 3.什么是组织培养?组织培养有何意义? 4.植物的无性繁殖有何优势? 探点一:植物的营养繁殖 一、自主学习 1、什么是营养繁殖? 2、什么是有性生殖?什么是无性生殖? 3、无性生殖与有性生殖的本质区别是什么? 2、无性生殖与有性生殖 二、自主学习 扦插、压条、嫁接 常见的营养繁殖方式有哪三种? 三、无性生殖的优点 无性生殖的优点: 小结 1.什么是有性生殖?无性生殖?它们之间有何本质的区别? 2.什么是植物的营养繁殖?它们有哪三种方式? 3.什么是组织培养?组织培养有何意义? 4.植物的无性繁殖有何优势? 课堂检测反馈 第一关: 1D 2A 3C 4B 第二关: 5B 6A 7B 8B 9B 10. 1)接穗 砧木 2)芽接 枝接 3)形成层 * 1 2 3 4 5 第七节 植物的无性生殖 山东省高密市银鹰文昌中学 徐学高 小麦、玉米、水稻是什么繁殖后代的? 种子繁殖 种子繁殖必须经过两性生殖细胞的结合,产生新个体.因此属于有性生殖. 观察下列植物体是如何产生后代的? 根 茎 叶 探点一 植物的营养繁殖 定义: 一、营养繁殖 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。 不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫做无性生殖。 有性生殖: 无性生殖: 经过两性生殖细胞的结合产生新个体的生殖方式,叫做有性生殖。 有性生殖与无性生殖的本质区别是什么? 是否经过两性生殖细胞的结合。 有人说能够进行无性生殖的植物体不能产生生殖细胞,这种说法正确吗? 茎 茎 茎 叶 茎 扦插、嫁接、压条 扦插:剪取一段带有芽的枝条,(把茎段上端切成平面,下端切成斜面,)将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成新个体。 如:杨、柳、葡萄、月季、蔷薇。 有心栽花花不开 无心插柳柳成荫 嫁接:把一株植物体的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体。 如:苹果、梨、桃 嫁接成功的关键是: 接穗和砧木的形成层紧密结合 甲 乙 丙 丁 接穗 砧木 接穗 砧木 芽接 枝接 将白玫瑰的枝条做接穗,嫁接在黄玫瑰的砧木上,将来的玫瑰会是什么颜色? 白色 有两种梨: 一种是杜梨,它的果实小、味道涩,但根系的抗病虫能力强; 一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但根系抗病虫能力弱。 请你运用所学知识,说说如何获得抗病虫能力强,结的果实既大又甜的梨呢? 压条:把枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后,再与母体分离。这种方法叫压条。 如桂花、石榴、藏报春等。 保留母本的优良性状 植物的组织培养 在无菌条件下,将植物体的(茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等)切成小块,放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养,通过细胞的增殖的分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫组织培养。 意义:可以在短时间内大 量繁殖植物新个体。还可 以防止植物病毒的危害, 提高了农

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