浙教版七下《说“勤”》课件ppt1.pptVIP

* 说“勤” 分论点一:__________ 事例论据有: ________________ 分论点二:___________ 事例论据有: ______________ 一、标好《说勤》段序，填写下表，理解文章的结构层次 第一部分：提出论点：__________________________ (第 段) 第二部分:提出两个分论点,举出事例加以论证 (第 段) 第三部分（第__段）得出结论,强调中心论点 学业的精深造诣来源于勤 1-2 并进一步加以分析 3-4 勤出成果 勤出智慧 5 马克思著《资本论》,司马迁著《史记》等 德摩斯梯尼成为演说家陈正之成为博学之士 思考方法 学习重点 归纳共性进行说理 详略得当 次序合理 抓 析 叙 议 例 下文的事例论据使用不当,请修改 老师常说,要重视基础知识的学习，这话是很有道理的。记得不久前的一个晚上我和弟弟一起做作 业，突然，弟弟把作业本往我面前一推，瞪着一双 大眼睛，问道：“哥，‘崭新’的‘崭’字怎么写？”我白了他一眼，自命不凡地说：“这还不会？不就是‘车’字旁加个‘斤’字吗？”弟弟的问题得到了解决，也没注意我的态度。没想到第二天中午放学回来，他却 指着我的鼻子调皮的说：“哼！你教错字，还瞧 不起人！”说着，用手在桌面上写了个“崭”字，我一想，确实是我教错了，顿时觉得脸上直发烧。 * * * * *