浙教版科学七下《地球的自转》课件ppt3.pptVIP

　　　昼夜交替的周期对地球上生命的形成和发展有什么好处？为什么？ 　　 * 地球的自转 第四章　不断运动的地球 图C 图A 图B 假如火柴代表观测者，按图示方向（自西向东）转动地球仪，探索下面问题： 当观测者在图A位置时,此时处于 时间,太阳在观测者 方. 当观测者在图B位置时,此时处于 时间,太阳在观测者 方. 当观测者在图C位置时,此时处于 时间,太阳在观测者 方. （时间选填：傍晚日落、中午、 清晨日出 ） 东 日出 南 中午 西 日落 太阳方位变化的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 地球的自西向东自转 活动二、观察地球的自转动画 从地轴北端或北极上方观察，地球呈_______方向旋转。 从地轴南端或南极上方观察，地球呈_______方向旋转。 逆时针 顺时针 自从唐僧师徒西天取经后，便周游世界，到处讲经拜佛。一天孙悟空来到了美国的纽约，在北京的猪八戒非常想念大师兄…… 故事: 　　猴哥，中午好！介绍介绍纽约的见闻吧！ 　　晕，猴哥，您这不是大白天说瞎话吗？ 　　哦，原来是这　　　样呀！ 为什么同一时间北京是中午而纽约是半夜呢?孙悟空又跟猪八戒说了些什么? 纽约 　呆子，烦死了！现在还 是半夜，天亮再说！ ！·##￥#￥#··@!#$！￥%##￥！·#￥！·#￥ 孙悟空想了想….. 1.在地球仪上用红色橡皮泥标出你所处的大致位置,用白色橡皮泥标出地球对侧的位置,观察是什么国家. 2. 使红色橡皮泥正对着太阳,观察红色橡皮泥和白色橡皮泥被太阳照到的情况。各代表一天中的什么时候？ 夜半球 昼半球 1.在地球仪上用红色橡皮泥标出你所处的大致位置,用白色橡皮泥标出地球对侧的位置,观察是什么国家. 2. 使红色橡皮泥正对着太阳,观察红色橡皮泥和白色橡皮泥被太阳照到的情况。各代表一天中的什么时候？ 3、转动“地球”使它自西向东旋转（即自左向 右）转动，观察同一地点会出现什么情况？ 思考：宇宙中的天体都有昼夜现象吗？ 昼夜现象产生的原因是什么？ 地球上某一地点产生昼和夜现象即昼夜交替。 根据生活经验你能告诉大家昼夜更替一次的时间有多长 ？ 昼夜交替 2、晨昏圈中哪一段是昏线？ 哪一段是晨线？ （夜 昼） （昼 夜） 1、晨昏线(圈)的含义是什么？ 分别为ADC 和 ABC 地球自转的意义 思考 讨论 昼夜交替的周期不长，便得地面白昼增温不至于过于炎热，黑夜冷却不至于过于寒冷，从而保证了地球上生命的有机体的生存和发展。 如果杨利伟看到如图所示的地球旋转示意图，那么此时他该在地球的（ ）极上空。 下一页