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浙教版科学七下《地球的自转》课件ppt3.ppt
昼夜交替的周期对地球上生命的形成和发展有什么好处?为什么? * 地球的自转 第四章 不断运动的地球 图C 图A 图B 假如火柴代表观测者,按图示方向(自西向东)转动地球仪,探索下面问题: 当观测者在图A位置时,此时处于 时间,太阳在观测者 方. 当观测者在图B位置时,此时处于 时间,太阳在观测者 方. 当观测者在图C位置时,此时处于 时间,太阳在观测者 方. (时间选填:傍晚日落、中午、 清晨日出 ) 东 日出 南 中午 西 日落 太阳方位变化的原因: 地球的自西向东自转 活动二、观察地球的自转动画 从地轴北端或北极上方观察,地球呈_______方向旋转。 从地轴南端或南极上方观察,地球呈_______方向旋转。 逆时针 顺时针 自从唐僧师徒西天取经后,便周游世界,到处讲经拜佛。一天孙悟空来到了美国的纽约,在北京的猪八戒非常想念大师兄…… 故事: 猴哥,中午好!介绍介绍纽约的见闻吧! 晕,猴哥,您这不是大白天说瞎话吗? 哦,原来是这 样呀! 为什么同一时间北京是中午而纽约是半夜呢?孙悟空又跟猪八戒说了些什么? 纽约 呆子,烦死了!现在还 是半夜,天亮再说! !·##¥#¥#··@!#$!¥%##¥!·#¥!·#¥ 孙悟空想了想….. 1.在地球仪上用红色橡皮泥标出你所处的大致位置,用白色橡皮泥标出地球对侧的位置,观察是什么国家. 2. 使红色橡皮泥正对着太阳,观察红色橡皮泥和白色橡皮泥被太阳照到的情况。各代表一天中的什么时候? 夜半球 昼半球 1.在地球仪上用红色橡皮泥标出你所处的大致位置,用白色橡皮泥标出地球对侧的位置,观察是什么国家. 2. 使红色橡皮泥正对着太阳,观察红色橡皮泥和白色橡皮泥被太阳照到的情况。各代表一天中的什么时候? 3、转动“地球”使它自西向东旋转(即自左向 右)转动,观察同一地点会出现什么情况? 思考:宇宙中的天体都有昼夜现象吗? 昼夜现象产生的原因是什么? 地球上某一地点产生昼和夜现象即昼夜交替。 根据生活经验你能告诉大家昼夜更替一次的时间有多长 ? 昼夜交替 2、晨昏圈中哪一段是昏线? 哪一段是晨线? (夜 昼) (昼 夜) 1、晨昏线(圈)的含义是什么? 分别为ADC 和 ABC 地球自转的意义 思考 讨论 昼夜交替的周期不长,便得地面白昼增温不至于过于炎热,黑夜冷却不至于过于寒冷,从而保证了地球上生命的有机体的生存和发展。 如果杨利伟看到如图所示的地球旋转示意图,那么此时他该在地球的( )极上空。 下一页
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