立项《电气控制系统设计与装调实训指导书》教材(立项、印刷)表格.docVIP

附件1 武汉职业技术学院教材编写立项申报表 编号 武汉职业技术学院 教材编写立项申报表 教材名称： 电气系统设计与装调 主编姓名： 王心宇 联系电话： E-Mail： 351168069@ 申请日期： 2013-3-27 武汉职业技术学院教务处制 二O一二年12月 教材名称 电气系统设计与装调实训指导书 课程名称 电气系统设计与装调 主编 姓名 工作单位 职称 （职务） 职业资格证书 毕业学校、 专业、时间 学历 学位 专业教龄 王心宇 机电学院 助教 华科文华学院 本科 硕士 3 参编 姓名 工作单位 职称 （职务） 职业资格证书 毕业学校、 专业、时间 学历 学位 专业教龄 主 审 鲍方 单位和职称 机电工程学院教授 使用专业 和班级 电气、机电 课程类别 必修 课程学时 96 总字数 28000 完成书稿时间 2013-3 审定时间 印刷时间 2013- 使用时间 2013-9-1 主编的主要教学经历 主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等） 1、2010～2011电路基础，大专，授课学时50，机电学院 2、2013电机与电机控制，大专，授课学时78，机电学院 3、2010～2013电工实训，大专，授课学时28×9，机电学院 4、2009～2013自动检测实验与实训，大专及本科，授课学时约800，机电学院 5、2009～2013自动检测与接口实训，授课学时约30×10，机电学院 6、2011～2012电工电子技术基础，授课学时约120，机电学院 7、2010～2012电工电子技术实验，授课学时约8×30，机电学院 8、2009～2012电子工艺实训，授课学时约60×15，机电学院 9、2010～2012机床电气与PLC实训，授课学时约90×4，机电学院 4主编的主要实践经历 主编的主要教学成果 主要教学研究成果、曾经编写过的教材（项目名称、来源、鉴定结论、教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）、获得的教学表彰与奖励 1、2011年《电工电子实验实训指导》副主编，40万字；人民邮电出版社 教材的主要内容及特色 1、主要内容简介： 电机与电气控制是高等学校工科非电类专业的一门基础课程，它研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基础课程。电工技术和电技术的发展十分迅速，应用非常广泛，现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。因此，技术是高等学校工科非电类专业的一门重要课程。作为技术基础课程，它应具有基础性、应用性和先进性。基础性是指电技术研究的是电的基本理论、基本知识和基本技能。因此技术应为非电类专业学生学习后续专业课程打基础；为他们将来涉及到电的知识打基础；也为他们自学、深造、拓宽和创新打下基础。 　　应用性是指非电类专业学生学习重在应用。他们应具有将电工和电技术应用于本专业和发展本专业的能力。因此课程内容要理论联系实际；要重视实验技能的训练；要从国情实际出发，培养学生的分析和解决实际问题的能力。现我们除了开设相应的实验外，专门组织了电工技能训练。先进性是指技术要反映现代电工技术和电技术的发展水平。因此技术课程内容和体系要随着电工技术和电技术的发展，工科专业的教学需要而不断更新和改革。2、特色或创新之处 结合现代电气控制系统的理论基础，让实验内容生动形象，丰富学生的理论知识，深化课堂内容，让每一个学生都能动手操作，教学方法采用现场演示和多媒体结合的方法，使学生更容易理解实验内容。实验指导书采用当前各大本科院校电子专业几个必做的实验内容进行编写，注重实际，让学生不会与实际脱节，并可与后续课程衔接起来，使学生能够体现对一些专业课程有一个初步的认识。 教材编写大纲 一、基本信息 中文名称：电气控制系统设计与装调 面向专业：电气自动化、机电一体化 二、目的和任务 电气控制系统设计与装调实训是与电路基础技术和电气控制技术理论课程相关的课程实验，其目的是培养和提高学生的基本电气系统设计技能，巩固相关的理论知识，提高学生灵活运用所学理论知识来分析和解决实际问题的能力，为培养和提高学生的工程实践能力打下一个良好的实践