牛津译林版英语七下《Unit 4 Amazing things》课件ppt.pptVIP

牛津英语7B Unit 4 Amazing things * * Comic strip and Welcome to the unit 说课人：仝静 一、说教材 第四单元第一课时以一个幽默的小短文开始，主要讲述Eddie和Hobo之间的一个小故事，误把飞机看成了UFO引出本课的主题：Amazing things.告诉我们在世界上充满了令人吃惊的事物。 二、教学目标 1、知识目标 词汇：yesterday bright travel Earth moon elephant plant without strange 词组：bright light from Earth to the moon a man in the USA at the same time plant life without lightning 句型:Its just a plane. Its only the light on the plane. It takes about three daysto travel from Earth to the moon by spaceship. 2、能力目标 1：让学生了解一些不寻常的现象和事件。 2：学会使用形容词来表达自己的感觉和见解。 3、情感目标 通过共同探讨和发现了解世界的奥妙和探索美好人生。 确定目标的依据 根据新课标标准和英语教学大纲的规定，通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力，激发和培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习能力，形成良好品质，树立健康人生观。 教学重难点： 重点：掌握和运用本课的四会词组和句型。 难点：学会使用形容词来表达自己的感觉和见解。 教法与手段 1、情景教学法，赋予知识和技能训练以真实的情景和语境，调动学生的参与热情。 2、听说读写综合训练，培养语言运用能力。 3、知识导入和任务设计由浅入深，由易到难，循序渐进，逐层拓展。 4、采用多媒体教学手段，增强直观性和趣味性，加大课堂容量。 学生情况 1、初一的学生兴趣广泛好奇心强，思维敏捷，爱表现，符合本课的教学特点。 2、教是为了不授，授人以鱼，不如授人以渔。充分要学生发挥主动性和创造性，学了就要用。 教学过程 一、寓教于乐 本环节用时大约3分钟，根据课文的特点和内容，用多媒体呈现关于UFO的图片，设计这一环节的目的是为了激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，导出本课的中心话题。让学生讨论关于UFO的一些事情。 二、激发情趣 导入新课 本环节大约需要10分钟。兴趣是学习的动力，而兴趣源于生活，为了使知识的呈现富有一定的趣味，贴近生活，引起学生心里的共鸣，激发学习兴趣，这一环节我这样设计：利用多媒体在大屏幕上呈现许多让学生感到很惊讶的画面，问学生看到这些画面的感觉。告诉学生这个世界上充满了让我们惊讶的事情引出单词:amazing 继续利用刚才的那些画面提出问题： What do you usually see in the museums?What do you think you will see in Funny World Museum? 启发学生开动脑筋，回答问题。 三、自主探究 理解新知 本环节大约需要12分钟。 1、屏幕一一展示61页A部分的图片，利用图片学习生词。 2、检查词汇学习情况，出示61页的六个句子，让学生用所给词汇填空。 3、学生互相检查订正，请学生朗读句子。 4、再次出示图片，让学生把图片和练习的句子配对。 5、检查核对，呈现正确的图片和句子。 四、巩固练习 再次呈现 本环节大约需要10分钟。 1、学习61页B部分，要学生两人一组练习对话。 2、呈现60页的短文图片，以及开始的UFO图片，告诉学生Eddie和Hobo也看到了一样东西，遮住对话，猜测闪光的是什么，并且根据他们的表情猜测他们分别说了什么，分组交流讨论。 3、给出录音，跟读并且检测自己的成绩猜对了几句。 4、表演对话。 五、畅谈新收 颗粒归仓 这一环节大约需要3分钟。 在老师的引导下，要学生对本课内容进行归纳总结，进行知识结构复现，在知识、能力、情感等方面畅谈自己的体会和收获，为本课教学画下圆满句号。 *