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任务22 利用公式处理工资表 授课教师 张秀凤 授课时数 2课时 授课地点 机房 教学目的 知识目标：（1）了解公式的作用； （2）掌握公式的编辑方法。 技能目标：（1）熟练掌握公式的编辑方法 （2）能利用公式解决实际问题 素养目标：（1）培养同学们善于观察、勤于思考的良好习惯 （2）充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生学习热情， 增强学生的求知欲和对本课程的热爱。 教研组审批 年 月 日 教学部门审批 年 月 日 教学重点 公式的编辑方法 教学难点 利用公式处理实际工作中的问题 任务内容 教学思路 教法学法 教法主要有问题引导法、知识竞赛法、任务驱动法和知识迁移法； 学生采用的学法主要有小组合作法、上机练习法和自主探究法等。 教学准备 机房的准备、案例的准备、要求学生完成任务相关内容的预习、查阅工具书、电脑、 制作多媒体课件和评价表。 一 体 化 电 子 教 案 模 板 教学过程 教学环节 内容提要 师生活动 一、组织教学 1、检查学生考勤、收手机、点名 2、教材、工作页的准备 3、强调机房管理制度 4、宣布小组竞赛规则 教师：1、教师查点学生，强调机房管理制度 2、检查小组分组情况 学生：按照规定好的机位就坐，携带教材、工作页等相关资料 修改建议： 二、能力测试 以作业表的形