粤教版思品七下《生命宝贵》（第2课时）课件ppt.pptVIP

* 七年级（下册） 思想品德 一、生命世界美丽神奇 1、生命的含义 2、人类是自然界的一部分 二、生命需要彼此尊重 1、人类来自于大自然，是生物进化的结果。 2、人类必须尊重、善待大自然。 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有两个完全相同的人 每个人都是独一无二的 生命宝贵之处在于任何生命都只有一次。 那么我们如何珍爱生命、善待生命？ 我们曾经在本单元的第一堂课讨论——人类生命的价值是否高于其他生命？体会到了其他一切生命和人都有同等的生存权利。 然而就人类自身而言，我们应该怎样去看待自己的生命和它的价值呢，现在让我们进入情境体验。 课本P3：生命需要坚强勇敢 思考： 1、为什么在任何情况下，生命都是最宝贵的，我们都不能放弃生命？ 2、抗震救灾英雄少年在危难之时坚强勇敢、珍爱生命的事迹对你有什么启发？ 早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。于是拿起电锯开始锯树。但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了。左思右想,别无他法。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢…… 伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去! 思考：（1）当这位伐木工人遇到生死攸关的时候，你知道他怎样做的吗？ （2）假如当你们在生命攸关的时刻，你们能果断地选择求生吗？ 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。因为，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，我们应该珍惜，决不能放弃生的希望和抉择。这就是我们要学习的第一点：永不放弃生的希望。 1.这是一个真实的故事：上海市一所中学里发生了一件不幸的事——一名初一学生选择用自杀的办法结束了自己的生命，而原因竟是一次摸底考试考了30分。 2.一名女中学生没有任何原因，竟在家中悬梁自尽，把疑问留给了年近半百的父母。 3.一名才华横溢的在校研究生，因导师说他的毕业论文开的题不好，就从楼顶上跳下自杀身亡。他在遗书中说，硕士毕业论文的开题做得不理想，学习压力太大，所以自杀，并把存折留给了父母，把书留给了同学。 北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的数据显示： 中国每年至少有25万人死于自杀，有200万人自杀未遂，即平均每两分钟就有一人死于自杀，8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。在15~34岁年龄段的青壮年中，自杀是首位的死因。 怎样看待自杀轻生现象？ 思考： 1.自杀轻生给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害？ 2.自杀轻生的原因是什么？ 专家学者分析了学生自杀的各种原因，指出：心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等，是导致学生自杀的原因。 人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。 ——佚名 三、珍爱生命、善待生命 1、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。 2、正确认识人与自然的关系 生命金字塔：相互依存 环境污染：和谐相处 课本P6，思考与研讨——哭泣的野生动物 想一想： 人类以外的生命，我们应如何对待？ 3、善待其他生命 我们在珍爱自己生命的同时，还应该尊重、善待其他生命。 我们应当怎样珍爱生命、善待生命？ 1.正确认识人与自然的关系。 2.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。 3.善待其他生命。 让我们一起行动起来 珍爱生命 简答题： 1. 人与自然的关系？ 2. 为什么要珍爱自己的生命？ 3. 如何善待其他生命？ *