附件宁波市中小学心理健康活动优质课评价表.doc

附件1：宁波市中小学心理健康活动优质课评价表 授课教师： 授课年级： 一级指标 二级指标 三级指标 得分 二级指标 得分 一级指标 得分 目的内容 15分 1．目标明确 ①目标目标学情5分 2．内容科学 ①贴近生活 ②贴近学生 5分 3．深浅得当 ①分量适当 ②难易适当 5分 方式方法 15分 1．形式灵活 ①课堂组织形式新颖 ②具体组织形式灵活 5分 2．方法恰当 ①多种方法结合 ②方法得当 5分 3．手段多样 ①使用多媒体 ②使用多种手段 5分 活动过程 30分 1．活动设计 ①活动设计新颖 ②活动设计合理 10分 2．活动进行 ①活动过程愉快、轻松 有序、和谐10分 3．学生积极性 ①学生发言踊跃 ②学生积极参与活动 10分 活动效果 30分 1．学生自主性 ①学生自主思考 ②学生自主解决问题 10分 2．学生能动性 ①主动参与活动的人数多 ②学生思维 10分 3．学生创造性 ①学生讨论、辩论 10分 教师礼仪 10分 1．教师仪表 ①服饰得体 ②行为得当 5分 2．教态教风 ①教态自然 ②教风亲和 5分 总得分 100分 宁波市中小学心理健康教育指导中心办公室 宁波市教育学会教育心理研究分会 2007年9月5日