胶州二中《新文化运动》课件ppt.pptVIP

情景式教学设计 胶州二中 高三历史组 一、教材分析 《新文化运动》是人民版高中历史教材必修三第三单元第二课的内容。新文化运动发生在维新变法和辛亥革命之后的1915年。以陈独秀为代表的一批知识分子开 始以《新青年》为主要阵地向封建 传统进攻，新文化运动拉开序幕， 向西方学习成为不可阻挡的浪潮。 二、学情分析 本课理论性强，内容较枯燥，要学生深刻理解新文化运动的内涵不太容易。因此在课堂上充分调动学生的积极性、提高学生主动探究学习历史的兴趣 非常重要。 本课适合运用情景式教学 方法组织教学，通过创设相关 情景，激发学生的兴趣，以期 取得良好的教学效果。 重点难点 难点： 如何评价新文化运动。 重点： 新文化运动的内容。 一个农村少女无望地伫立在田间，她祖祖辈辈坚守在这块土地，过着贫穷又落后的生活。随着近代列强打开中国的大门，她的生活越来越艰难。她就是当时旧中国的一个缩影、一个象征。 为了改变她贫弱的困境，许多人做出了积极的尝试； 地主阶级给她带来了新巧的饰品，但难以从根本改变她的困窘； 资产阶级分别拿来了西方贵妇的裙裳和时髦大方的洋装，可惜不合尺寸且不伦不类，无法穿着。 这时又来了一些年青人，他们探讨着，想要她走出去见识广阔的天地，学习西方文化，从根本上改变她的行为及思想…… 导入 （1）地主阶级带来的“新巧的饰品”指的是什么？资产阶级带来的西式贵妇裙裳和洋装又分别指什么？ （2）新来的年青人都有哪些，他们掀起了什么运动？ (1)”新巧的饰品”指西方先进的科学技术、武器装备。西式贵妇裙裳和洋装分别指资产阶级维新派和革命派分别尝试在中国实行君主立宪制和民主共和制。 (2)新来的年青人有陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培等。他们掀起了新文化运动。 新文化运动的兴起 兴起的标志:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动从此拉开了序幕。 代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。 《青年杂志》第二期开始改名为《新青年》。 他们请来了两个外国专家----德先生和赛先生，他们告诉她人跟人都是平等的，要反抗专制压迫；还有月亮圆缺不是因为天狗，而是被地球挡住了太阳的光线…… 情景二 内容一 结合课本内容，思考当时是针对什么社会问题提出这个观点的？ 袁世凯想要复辟帝制，在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。于是新文化运动的倡导者便以民主和科学为旗帜，对其展开猛烈的批判。 小结 他们让她读《狂人日记》，只见她时而眉头紧锁，时而一声叹息，读后感慨说：是啊，封建礼教害死人，三纲五常要不得！ 他们还给她看了话剧《玩偶之家》，她看后陷入了深深的思索…… 情景三 内容二 《狂人日记》写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”礼教就是吃人，仁义道德是礼教虚伪的面具，这就是鲁迅对封建道德的定义，也是他多年来思考和认识的结果，也是这篇作品最辉煌的成就。 “三纲”是指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，要求为臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫，同时也要求君、父、夫为臣、子、妻作出表率。五常”即仁、义、礼、智、信，是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关系的行为准则。三纲五常是是封建专制的伦理道德，是“奴隶之道德”。 《玩偶之家》曾被比做“妇女解放运动的宣言书”。在这个宣言书里，娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位，并向丈夫严正地宣称：“首先我是一个人，跟你一样的人至少我要学做一个人。”以此作为对以男权为中心的社会传统观念的反叛。 她因挽救丈夫的生命，曾经瞒着他向人借了一笔债；同时想给垂危的父亲省却烦恼，又冒名签了一个字。就是由于这件合情合理的行为，资产阶级的“不讲理的法律”却逼得她走投无路。更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共济、承担危局的时刻，她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是一个虚伪而卑劣的市侩。她终于觉醒过来，认识到自己婚前不过是父亲的玩偶，婚后不过是丈夫的玩偶，从来就没有独立的人格。于是，她毅然决然抛弃丈夫和孩子，从囚笼似的家庭出走了。 小结 他们要求她多读书，提高自己的文学修养和文化水平。可她抱怨说：不是我不想读，实在是读不懂，看着就头痛!要是都像《狂人日记》那样容易看懂就好了…… 情景四 内容三 想一想: （1）为什么女孩抱怨老书难懂？书应该是通俗易懂还是艰深难懂？ （2）结合课本思考哪些人为通俗易懂的新文学做出了贡献？ 胡适，他发表了《文学改良刍议》提倡白话文；陈独秀，他发表了《文学革命论》主张建设平易、通