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苏教版思品八上《行为与后果》课件ppt.ppt
一、行为前： 情景一：孙朋、王友和钱冲都是同班同学。钱冲平时贪玩、爱逃学，一日因肚子饿，手头又没钱，放学后就拦住孙朋强行要钱，孙朋不给，钱冲将其痛打一顿后抢了10元钱扬长而去。孙朋不服，于是找好友王友帮忙，准备将钱冲揍一顿…… 思考并讨论（1）钱冲的行为可能造成怎样的后果？（2）如果你是王友，你会将钱冲揍一顿吗？为什么？ 考虑行为条件是否成熟，我们的行为与周围环境是否合拍，与道德规范、法律法规是否矛盾或冲突，有无不可测因素的存在，是否有可能造成负面影响等，为防止不良后果的产生有无应变措施或应急方案。 二、行为中： 情景二：王友决定帮助好友孙朋，于是他俩一起找钱冲去理论。王友在心里一直在告诫自己，不要动武，一定要讲道理，最好是和解，如果不行再找家长和老师。当时他俩刚见到钱冲时，钱冲就怒气冲冲：不就是借俩钱花花吗？怎么着，想打架呀，还搬救兵。听到这话，王友也被激怒了；难道我打不过你，自己做了错事，还这么横。于是王友和钱冲，扭打在一起…… 思考（1）如果王友按原先想法去做，会有怎样的结果？（2）王友和钱冲打架，会有什么样后果？ 我们在行为过程中，要不断检查自身的行为，了解事态发展的动向，及时发现行为偏差，适时调整行为方式，必要时改变甚至停止自己的行为，采取措施控制事态发展，促使行为结果向着预定的目标发展。 三、行为后： 情景三：在王友和钱冲的打斗中，孙朋趁机也向钱冲进攻，并且将书包内的水果刀拿出来支持王友，最后王友将钱冲捅伤，看到这一情景。孙朋和王友都傻了眼，这并不是他们所有的结果。在犹豫了片刻后，他们做出了决定…… 讨论：请你给故事编一个结尾，并说明理由。 如果取得积极的后果，要总结经验，再接再厉；如果出现消极的甚至是损害的后果，要勇于承担责任，及时消除影响，减轻损失，以吸取教训，为今后的行为选择奠定基础。 *行为前预见与选择 (Look before you leap! ) 对自己的行为负责，是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。 * 预习指导： 1.对自己行为负责的内涵是什么？ 2.如何对自己的行为负责？ *有人请我去喝酒，我能去吗？ 我考虑的因素有 。 *我和朋友去看电影，看到精彩之处我能大呼小叫吗？ 我考虑的因素有 。 *行为后自省与负责 (Look after you leap! ) *行为中自律与自控 (Look while leaping! )
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