苏教版语文七上《幼时记趣》课件ppt.pptVIP

幼时记趣 ——沈 复 思考1：童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行为，我们看看作者在课文中向我们介绍了哪些有趣的事： 思考2： * * 总有一天…… 我要变成…… 说明孩子的 非常丰富 想象力 幼时记趣 ■设计制作: 江川县 上头营学校 沈江明 沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有《浮生六记》。 是一部自传体散文，原书为六卷，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游历的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情和旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。 背景简介 作者简介： 《浮生六记》： 理解下列词语： 明察秋毫 物外之趣 怡然 庞然大物 ②神游“丛林” ③驱打蛤蟆 ①观蚊如鹤 想 象 丰 富 文中作者最与众不同的地方是： 1.…私拟作群鹤舞空…昂首观之，项为之强。 2.又留蚊于素帐中，徐喷以烟…怡然称快。 3.…呀然惊恐，神定，捉蛤蟆…驱之别院。 这些都说明作者具有丰富的—— 思考3： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空. 观蚊如鹤 神游“丛林” 驱打蛤蟆 …以丛草为林……神游其中… 庞然大物，盖一癞蛤蟆也 思考4： 全 文 结 构 第一段：总叙“物外之趣”. 第二段：“物外之趣” 1、观蚊如鹤 第三段：“物外之趣” 2、神游从林 第四段：“物外之趣” 3、驱打蛤蟆 思考练习一： 这篇叙述作者童年生活的 散文围绕的中心是什么？ 童 趣 你认为给自己留下最深印象 的是哪一个事例?它好在哪里? 思考练习二: 观蚊如鹤 神游丛林 驱打蛤蟆 课堂练习一： 稚（ ） 项为之强（ ） 刚强（ ） 鹤唳（ ） 怡（ ）然 凹凸（ ）（ ） 丘壑（ ） zhì lì qiáng yí hè āo tū jiāng