苏教版语文七上《皇帝的新装》课件ppt2.pptVIP

* 执教：周立云 丹麦 安徒生 童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜，往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个自然界以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 安徒生，出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共160余篇。在《丑小鸭）、《小克劳斯和大克劳斯》、《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》等篇中，作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。安徒生是世界著名的儿童文学家。 教学本文根据西班牙一则民间故事改编，描述“新装”的似有实无，以嘲弄皇帝的愚蠢可笑，贵族阶层的阿谀逢迎和虚伪透顶。揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，深刻的解剖了当时社会的病状。 教学目标： 1、积累文中的生字词，并能熟练运用； 2、有感情朗读课文； 3、理清故事情节,进而理解人物形象; 4、培养敢于说真话的品质. 要求： 1、一目十行，不回视，不出声 2、划出你认为比较难读的字词，然后做交流 3、找出本文的线索词，理清文章结构 注意下列生字词： 炫耀 称职 妥当 滑稽 陛下 头衔 愚蠢 爵士 御聘 勋章 骇人听闻 随声附和 xuàn chèn tuǒ dàng jī bì xián yú chǔn jué yù pìn xūn hài hè 精读： 感受人物形象 分角色朗读（小组选择朗读） 1、给你印象最深的是哪一个人物？ 2、在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己看不见它，这是为什么？ *