苏教版语文八上《晏子使楚》课件ppt.pptVIP

《晏子春秋》 后人搜集齐国大夫晏婴的言行的书。 晏子：名婴。字平仲。春秋时著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。 2、解释下列各句中的加点字 1、何坐（ ） 2、习辞者（ ） 3、缚一人诣王（ ） 4、避席（ ） 5、反取病焉（ ） 6、固善盗乎（ ） 注意文言句式的一些特点 1：判断句 例如：晏婴，齐之习辞者也 圣人非所与熙也 3：固定格式 例如：得无楚之水土使民善盗耶 注意了解词类活用 例如： 齐人固善盗乎 得无楚之水土使民善盗 内容讨论…… 1、楚王为什么想侮辱晏子？ 答：晏子是“齐之习辞者也”。 2、楚国君臣想出来了什么计谋？ 答：诬齐人为盗。 3、你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？ 答：楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎？”一句，矛头直指整个“齐人”，这明显的就是针对齐国的了。 内容讨论…… 4、晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认为根本原因在哪里？ 答：当时楚强齐弱，晏子代表齐国出使，受到楚王的冷落、戏弄是不足为怪的。 5、联系到我国人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文的现实意义： 答：要想我国人在外不再遭遇欺凌，我们的当务之急是增强国力，使中国真正成为世界强国。作为一个中学生，我们应该努力学好科学文化知识，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终身。当我们遭遇强权时，应该学习晏子的机智，维护祖国的尊严。 内容讨论…… １、归纳两小节的内容： 　楚国君臣事前的密谋策划。 　晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。 ２、中心：这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家，外交家的风度。 1、下列与“何为者也”句式相同的一项是（ ） A、缚者曷为者也 B、齐人固善盗乎 C、得无楚之水土使民善盗耶 D、齐人也，坐盗 2、“寡人反取病焉”的结果用一句俗语来概括是： 3、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”一句比喻什么？用一个8字成语概括其意。 布置作业 1、背诵课文 2、拓展练习 这则故事写晏子出使楚国，在宴会上为捍卫国家尊严而进行的一场曲折而巧妙的斗争。你读完后有什么感想，写出来和同学们交流一下。 * ——《晏子春秋》 检查字词： 1、给下列汉字注音 赐（ ）晏子酒 酒酣（ ） 缚者曷（ ）为者也 吏二缚（ ）一人诣（ ）王 橘生淮( )南则为橘，生于淮北则为 枳（ ） cì hān hé fù yì huái zhǐ 犯罪 熟练 到 离开 辱 本来 2.通假字： 1)曷( )通____译:______ 2)熙( )通____译:_____ hé “何” 什么 xī “嬉” 开玩笑 3.古今异义词: 坐 古: __ __________ 今:____________ 病 古: ____________ 今: ____________ 其实 古:___________ 今:____________ 古:___________ 今: ___________ 左右 犯罪 如：坐盗 坐下，动词 辱，如反取病焉 疾病 它的果实 副词，表示所说的是实际情况 近侍 左右两个方面 1 楚王闻之 2 齐之习辞者也 3 吾欲辱之 4 婴闻之 5 得无楚之水土使民善盗耶 这件事 的 他，指晏子 这样一件事 的 三种用法 “1、2”是指事代词,“3”是人称代词；“2、4”解成“的” 1、在本课里“之”字有几种解法？ 一词多义 为其来也 何为者也 生于淮南则为橘 生于淮北则为枳 项为之强： 尽为所吞： 为 当 做 是 变成 因为 被 （肯定） （否定） 以何也 为何者也 坐何 2：倒装句（宾语前置） 例如：何以也 何为者也 何坐 （莫非……吗） 形容词变动词善于、擅长 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚