院系化学化工学院时间min.doc

院 系：化学化工学院 时 间：10min 科 目：高一化学 训练技能：讲解技能 主讲人：赵亮 课 题：用化合价判断氧化剂和还原剂 时间分配 教师教学行为 体现教学技能的要素 学生学习行为 教学媒体 0min 5 min 大家在初中的时候就接触过氧化还原反应。氧化还原反应是自然界中广泛存在的一类化学反应。今天我们就学习用化合价判断氧化还原反应中的氧化剂和还原剂。【板书】 【提问】那么，氧化还原反应的实质是什么呢？ 【回答】对，是电子的转移。 在氧化还原反应的过程中，电子从一种原子或离子转移到另一种原子或离子，发生了电子的转移。这就是氧化还原反应的实质。 导入 提问：引起学生的思考。 讲解：使学生加深理解。 思考 回答：发生了电子的转移。 听讲 板书： 用化合价判断氧化剂和还原剂 3.0 min 我们回忆一下在初中学过的氢气和氧化铜的反应。请同学们一起和我说一下各元素的化合价。在这个反应中，氢气和氧化铜之间发生了电子的转移，氧化铜被还原，铜的化合价从+2价降为0价，氢被氧化，氢的化合价从0价升为+1价。 【提问】那么请同学们思考一下，氧化还原反应中电子的转移我们能用肉眼看见吗 【回答】对，不能。这是微观世界发生的变化，我们用肉眼看不见电子的转移。 【提问】我们是通过什么来判断是电子的转移呢？好，大家想一想，氧化还原发生的前后各元素有什么样明显的变化呢？ 【回答】对，化合价的变化。 这说明氧化还原反应中电子的转移是通过化合价的变化表现出来的。电子的转移是氧化还原反应的实质，元素化合价的变化——化合价的升高或降低是氧化还原反应的外在表现。 提问：引起学生的思考。 提问：启迪思维 听讲 回答：不能 板书： 氢气和氧化铜的反应 5.0 min 好，我们先认识一下氧化还原反应中两种非常重要的物质-氧化剂和还原剂。我们说，在一个氧化还原反应中，我们把所含元素化合价降低的物质叫做氧化剂。那么，氧化剂是怎么定义的呢？氧化剂就是：所含元素化合价降低的物质。同样，在一个氧化还原反应中，我们把所含元素化合价升高的物质叫做还原剂。【分析氢气和氧化铜的反应】那么，氧化剂和还原剂有什么性质呢？【板书】我们都知道，任何一个氧化还原反应都有电子的转移，它在不同元素上所表现出来的是化合价的变化。那么，我们可不可以用化合价的变化来判断氧化剂和还原剂呢？ 讲解：引入新知识。 听讲 思考 讨论 板书： 氧化剂： 所含元素化合价降低的物质。 还原剂： 所含元素化合价升高的物质 6.5 min 10.0 min 我们来看，在氧化还原反应中氧化剂得电子，它的化合价降低，发生了还原反应，被还原；还原剂失电子，它的化合价升高，被氧化，发生了氧化反应。我们就说所含元素的化合价降低的，是氧化剂，被还原剂还原，发生了还原反应；所含元素的化合价升高的，是还原剂剂，被氧化剂氧化，发生了氧化反应。我们只需要通过对各反应物中所含元素的化合价进行分析，我们就可以判断出一个氧化还原反应中的氧化剂和还原剂。 【强调】化合价的降低，是氧化剂，被还原，发生还原反应；化合价升高，是还原剂，被氧化，发生了氧化反应。那么，我们在用化合价判断氧化还原反应的时候，首先要标出各元素的化合价，看反应前后各元素的化合价有什么变化，是降低了，还是升高了。化合价降低的是氧化剂，被还原，发生还原反应；化合价升高，是还原剂，被氧化，发生了氧化反应。这样，我们就可以通过各反应物中各元素化合价的变化来判断氧化还原反应的氧化剂和还原剂，看它们是被氧化还是被还原，是发生了氧化反应还是还愿反应。 讲解：揭示规律 反复强调，理解 巩固，加深记忆 讲解：知识总结 理解记忆 听讲 记忆 板书： 氧化剂，得电子，化合价降低，被还原，还原反应 还原剂，失电子，化合价升高，被氧化，氧化反应 板书： 用化合价判断氧化剂和还原剂 氧化剂：所含元素化合价降低的物质。 还原剂： 所含元素化合价升高的物质 氧化剂：得电子，化合价降低，被还原，还原反应 还原剂，失电子，化合价升高，被氧化，氧化反应 CuO+H2=Cu+H2O 3