鲁教版思品九年《共同描绘美好未来》（第1框）课件ppt1.pptVIP

* * 读名言、品理想 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 -----（俄）车尔尼雪夫斯基 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。 -------（法）雨果 理想是一指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。 ----（俄）托尔斯泰 谈理想、说未来 你的理想是什么？ 请说出来和大家 做一下交流吧！ 自主学习（一） 请同学们快速阅读教材P116页内容，完成以下问题： 1、理想的分类？ 2、我国各族人民的共同理想 3、应如何处理个人理想与共同理想的关系？ 内容 制定的依据 反映了 作用 合作探究、解难释疑 1、理想论坛： 洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱满。 孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久适存于世界。 中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 （1）看了他们的理想，你能悟出什么道理？ （2）现阶段我国各族人民的共同理想又是什么？ 合作探究、解难释疑 鲁迅 学医强国 从文醒国 鲁迅从“学医强国” 到“从文醒国”的改变， 对你有何启发？ 请你来发言 甲：我们国家的经济虽然比较落后，但我认为 只要全国人民共同奋斗，奋起直追、加快发展， 就会很快实现我们的共同理想，超过发达国家。 乙：“欲速则不达”。我国的现代化建设不能 急于求成，国家的发展应有计划、分阶段、 有步骤地进行。 你同意谁的观点？ 自主学习（二） 请同学们快速阅读教材P117--119页内容，完成以下问题： 1、我国现代化建设“三步走”战略的内容是什么？ 2、本世纪头20年我们全面建设小康社会的奋斗目标？ 3、全面建设小康社会的地位及意义？ 合作探究、解难释疑 1980年 第一步 1990年 第二步 2000年 第 三 步 21 世纪中叶 2020年 读“三步走”战略图回答问题： 解决温 饱问题 基本实现 现代化 全面建成 小康社会 总体上达 到小康水平 5020 5000 4090 2540 世界平均 20140 19880 19800 11150 加拿大 24150 23060 11730 4860 新加坡 31910 28150 23560 13030 美国 32030 39720 26400 10390 日本 780 520 320 220 中国 1999年 1995年 1990年 1980年 (单位：美元) 人均国民生产总值 所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总值才接近2000美元，排名世界第130多位。 所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 富 裕 ＜40% 小 康 40%—50% 温 饱 50%—60% 贫 困 ＞60% 生活发展阶段 恩格尔系数 47.2 2004 所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。 按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有1800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1030万。 合作探究、解难释疑 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会： 经济更加发展 人民生活更加殷实 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 经济 政治 文化 可持续发展 （社会） 知识解读 阅读教材P119页回答问题： 1、党的十七大对我国实现全面建设小康社会的 奋斗目标提出了哪些新的更高要求？ 2、畅想2020年全面建设小康社会目标实现之时， 我国的社会面貌如何？ 课堂小结 个人 理想 共同 理想 21世纪中叶 基本实现 现代化 2000年总体 达到小康水平 1990年 解决温饱问题 2020年全面建