《创新设计》2012高考生物总复习 孟德尔的豌豆杂交实验(一)精品练习 必修2.docVIP

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  • 2015-08-17 发布于贵州
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《创新设计》2012高考生物总复习 孟德尔的豌豆杂交实验(一)精品练习 必修2.doc

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第三单元 遗传的基本规律第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验一(每小题5分,共60分) 1. 对下列实例的判断中,正确的是 (  ) A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状 B.杂合子的自交后代不会出现纯合子 C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状 D.杂合子的测交后代都是杂合子 解析:A正确,有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,即发生性状分离,则亲代有耳垂的 个体为杂合子,杂合子表现的肯定是显性性状。B错误,杂合子自交后代中可出现纯合 子。C错误,亲代和子代都既有高茎又有矮茎,无法判断显隐性。D错误,杂合子的测交后代中也可出现纯合子,如Aa×aa→Aa、aa(纯合子)。 答案:A 2.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中错误的是 (  ) A.正确地运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同 的规律 B.解释实验现象时,提出的“假设”之一,F1产生配子时,成对的遗传因子分离 C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后 代应出现两种表现型,且比例为1∶1 D.假设能解释F2自交产生3∶1分离比的原因,所以假设成立 解析:本题考查应用假说—演绎法解决问题的能力,在孟德尔杂交实验中F1自交产生 3∶1的性状分离比,而不是F2自交的结果。

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