鲁教版思品九年《弘扬和培育民族精神》（第2框）课件ppt.pptVIP

文化建设 重要任务 促进 弘扬和培育民族精神 中央电视台举办感动中国人物的评选活动，属于现代化建设哪一方面的内容？ 为什么要开展这项活动？ 1.必须坚持文化建设“主心骨”的指导 我国应如何弘扬和培育民族精神？ 2.必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 　 人不为己，天诛地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 哪些是精华可以继承？哪些是糟粕必须抛弃？ “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国” 1.韩国人身上有什么值得我们学习的地方？ 2.从中我们获得什么启示？ 3.必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。 4.最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。 改革开放以来，社会主义现代化建设不断加快，我国民族精神的内涵也在不断丰富和发展。请列举新时期体现民族精神的三个典型事例。 我国应如何弘扬和培育民族精神？ 必须坚持文化建设“主心骨”的指导 必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产 必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养 最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。 　 拖把、扫把凌乱地摆在教室门口，是扶起还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原位？食物包装纸是乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处，20%的学生把食物包装纸乱扔。 道德考场 以上现象说明了什么？ 针对上述现象，学校准备开展“传承中华美德，培养民族精神”的主题活动。 1.假如你是班主任，你准备开展哪些形式的活动？ 2.作为中学生，你将如何弘扬和培育民族精神？ 1.要以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。 2.结合学科学习和优秀读物，感悟民族精神。 3.要积极参加社会实践活动。 4.在日常的学习生活中，从树立爱国主义思想、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 青少年 我看到文天祥在过零丁洋/我看到楚霸王不肯再过江 我看到那张骞独守大漠十一载/我看到左宗棠抬棺纵马收复新疆 我看到南昌城枪声密集/我看到邱少云火烧在战场 我看到鲁迅说救救孩子吧“/我还看到马本斋为了抗日顾不了亲娘 中国人有脊梁千年万年把正气唱/从不惧烽火连天遮星月/也不会忍气吞声泪两行/中国人有脊梁一腔热血越烧越旺/誓要让正气浩然冲天地/也要把人间安定来承当 我看到南昌城枪声密集/我看到邱少云火烧在战场/我看到鲁迅说救救孩子吧“/我还看到马本斋为了抗日顾不了亲娘 中国人有脊梁千年万年把正气唱/从不惧烽火连天遮星月/也不会忍气吞声泪两行中国人有脊梁一腔热血越烧越旺/誓要让正气浩然冲天地/也要把人间安定来承当 纵然背起千座山永不会折永不会弯/中华民族万年长永不会折永不会弯/钢铁脊梁/中国人有脊梁一腔热血越烧越旺/誓要让正气浩然冲天地/也要把人间安定来承当 中国人有脊梁 *