鲁教版思品八下《走创新之路》课件ppt2.pptVIP

知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新。 正确把握好奇心，培养独立思考和自我控制的能力。 把握好自己的好奇心，培养对科学技术的兴趣和爱好，尤其是当代人类所面临的一些重大问题产生探究兴趣。 1、为什么提倡科技创新？ 2、如何认识和对待好奇心？ 1、创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。 2、与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。 1、好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。 有的人因为好奇对某一事物产生了浓厚兴趣，进行积极探索，终于有所发明创造；而有的人却因为好奇，染上了吸烟、酗酒甚至吸毒等不良嗜好。你认为如何把握好自己的好奇心？ 2、只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能有所发现和创造，从而打开成功的大门。 * 第一次科技革命 蒸汽机 第二次科技革命 发电机 第三次科技革命 电脑 从三次科技革命的发展变化中你体会到什么？ 三次科技革命 神舟七号载人飞船 你想探索下面的奥秘吗？ UF0是什么，有没有外星人?如果有，他们在哪个星球上生活? 人的心脏为什么会偏左边长呢? 动物有语言交流吗? …… 葛晓峰是全国申请专利最多的个体发明家，他发明的载波录音、录像机等多项产品获得了国家专利局的专利。 他小时候就对许多事物感到好奇：飞机为什么会飞？火车为什么会跑?轮船为什么不沉底?这些在许多人眼里司空见惯的事却常常引起他的思考。一天，他到妈妈所在学校的实验室去玩，看见实验桌上摆着一架分成七八个部件的天文望远镜，心中产生了一种神奇的欲望。一会儿，妈妈有事要出去，临走前叮嘱晓峰不要乱动实验室的物品。但他实在是太好奇了，终于不顾妈妈的禁令，动手把天文望远镜装好了。四个小时后，妈妈回来了。她看到那个组装好的天文望远镜，惊呆了：“好孩子!是你自己装的吗?这种仪器的拆装高中生都未必能完成啊!” 就是在这种好奇心的驱使下，葛晓峰走上了创造发明的道路，取得了一个又一个的成果。 议一议：好奇心与科技创新有什么联系？