杨柳学点2010年教职工年度考核.docVIP

杨柳学点2010年教职工年度考核 实施方案 为了客观评价我点教职工的德、能、勤、绩、廉，不断提高教职工的思想政治素质和工作业务素质，充分发挥考核工作在学校人员聘任管理中的激励和监督作用，根据印江自治县人事劳动局及教育局关于2010年年度考核的有关文件的精神，制定本方案。 一、考核的基本原则 1．必须坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则。严禁论资排辈和随意性。 2．必须坚持年度考核以平时考核为依据，坚持过程评价与结果评价相统一、定性评价与定量评价结统一； 3．必须与完善聘用合同制和岗位聘用制管理相结合。 二、学校考核小组 组 长：张著贤 副组长：谭仁江、罗 娅 组 员：左禹华、梅亚军、叶廷强、黄诗权、邹书荣、雷天觉、刘启刚、田 滢 三、 2010年在编教职工。 四、考核内容及方法 1、考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作态度、工作纪律和工作实绩。德，主要考核政治、思想和职业道德表现；能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩，主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益；廉，主要考核不利用职务之便谋取私利，自重、自省、自警、自励，在依法办事、勤政为民、坚持和维护党的民主集中制以及落实党风廉政建设责任制等方面的情况。 2、考核的标准要以各岗位的工作职责、工作标准为主体，对不同的岗位，不同的技术层次的工作人员在技术、业务水平和工作业绩方面应有不同要求。 3、按照领导岗位、学校中层管理岗位、教学岗位、工勤岗位四个类型进行考核： （1）校级领导，重点考核领导班子贯彻执行党的教育方针政策，依法治教，规范办学，完成上级布置的各项工作任务的情况；在学校领导工作中的决策能力、综合协调能力、团结协作能力以及党风廉政建设和年度目标完成的情况。 （2）学校中层管理人员，要重点考核管理的水平、业务能力、工作业绩和勤政廉政的情况。 （3）对教学人员要重点考核教师和教辅人员的敬业爱岗，教书育人，廉洁从教，遵守教师职业道德规范以及参加课程改革实验，实施素质教育的能力情况。 （4）对工勤人员，重点考核工作态度，遵守工作纪律，完成工作任务以及工作效果的情况。 五、本年度有下列情况之一者，直接定为不合格 1、矿工或无正当理由逾期不归累计超过10天（含10天）； 2、利用职务或工作之便索、拿、卡、要造成严重影响的； 3、不能胜任本职工作，德能勤绩方面达不到本职工作要求的； 4、危害社会治安，造成严重社会影响的； 5、违反计划生育有关规定的； 6、无正当理由拒绝参加年度考核的； 7、非法聚会、聚众上访的； 8、参与邪教组织的。 六、考核等级、比例及提名办法 为了更全面准确、客观公正地评价教职工，考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次人数以乡教办分配的名额为准，合格、基本合格、不合格按实际情况评定，不受名额和比例限制。 七、考核结果的使用 1、考核结果要与教职工续聘、解聘或岗位调整相挂钩。对确定为“优秀”及“合格”等次的可具有续聘或低职高聘的资格；确定为“基本合格”等次的人员，可转岗、试岗或高职低聘；对确定为“不合格”的人员，可以待岗或离岗培训。 2、考核结果作为个人晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及绩效工资发放等的依据。 八、考核时间安排 以自治县教育局和乡教办通知的时间为基础，学点根据实情确定考核时间。 本方案未尽事宜由考核小组决定。 附件1： 评选2010年度学点优秀班主任、先进工作者 一、 2010年12月在岗教师 二、 1、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行工作职责，具有良好的职业道德。 2、全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩好。 3、高质量完成教育教学工作任务，在教学改革、教学管理、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩好。 4、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性，工作成绩好。 5、在学校管理、服务和学校建设方面有一定的成绩。 三、 村完小的校级优秀班主任、先进工作者人数各为本校人数的10%（按四舍五入计算）。在个人年终总结的基础上以教职工本年度工作成绩为主，结合历年表现，对照评选条件，同时听取师生员工意见，按照考核分数及学校分配的名额，学校考核小组评议、审定。 四、奖励办法 各校推荐表彰人员经考核小组考核，确定表彰人员由学点统一表彰，颁发奖状和50元奖金，并将考核结果作为个人下一年晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及绩效工资发放等的依据。 附件2： 各校推荐年度优秀班主任、先进工作者名额分配表 学 校 推荐优秀班主任人数 推荐先进工作者数 杨柳小学 2 2