苏教版数学四下《能被3整除的数的特征》word教案.docVIP

能被3整除的数的特征 教学要求 使学生初步掌握能被3整除的数的特征，能正确判断一个数能被3整除的数的特征，培养学生抽象、概括的能力。 教学重点 能被3整除的数的特征。 教学难点 会判断一个数能否被3整除。 教学过程 创设情境 能被2、5整除的数有什么特征？ 2、能同时被2 和5整除的数有什么特征？ 揭示课题 我们已经知道了能被2、5整除的数的特征，那么能被3整除的数有什么特征呢？现在我们就来学习和研究能被3整除的数的特征（板书课题） 三、探索研究 1．小组合作学习---能被3整除的数的特征。 （1）思考并回答：①什么样的数能被3整除？②要想研究能被3整除的数的特征，应该怎样做？ （2）做法是：（根据学生说的逐一板书） ① ② 观察： ③特征 ×3 （分组讨论，说发现的规律） 一个数的各位上的数 1 3 把各位上的数加起来看和有什么特征。的和能被3整除，这 2 6 个数就能被3整除。 3 9 4 12 5 15 6 18