六年级总复习之写作文.ppt

六年级语文总复习 一、小学习作学习目标 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3、能写简单的记实文（叙事、记人、绘景、状物）和想像文（童话、寓言、科幻、续写、补写、改写……），内容具体，感情真实。能根据习作内容按照一定的顺序分段表述。 4、学写读书笔记（读书梗概、读观后感）和常见应用文（留言条、通知、表扬稿、日记、书信[信封]等） 5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。 6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。 7、40分钟能完成不少于400字的习作。 二、习作复习过程 积累好词佳句 写生动一片断（场景、见闻、感受） 写具体一篇文 （记实文） 熟知应用文的作用 规范、正确应用文的格式 表述完整、具体写好应用文（应用文） 三、习作题型（举一反三） （一）写好片断（场景、见闻、感受） 1、“仿写”入手。 例句：《我愿》 春天，地上有朵小花，为大地增添色彩。我愿，这朵小花是我。 夏天，校园有棵小树，让我们在树下乘凉。我愿，这棵小树是我。 秋天， 。我愿， 。 冬天， 。我愿