江苏省南京市东山外国语学校2015届高三数学一轮导学案 直线与圆 .doc

直线与圆、圆与圆的位置关系 一、考纲要求 内容 要求 A B C 直线与圆、圆与圆的位置关系 √ 二、学习目标 依据直线与圆的方程，能求出它们的交点坐标，能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大小关系判断直线和圆的位置关系，掌握圆心距和半径之间的大小关系判定圆与圆的位置关系 三、教学重点难点 重点：直线与圆相离，相交，相切时，圆心到直线的距离和半径之间的大小关系，圆与圆的半径与圆心距确定的圆与圆的位置关系 难点：利用直线与圆，圆和圆的方程研究圆有关的问题，提高思维能力 四、知识导学 1`．设点P到圆心的距离为d，圆的半径为r， 点P在圆外 ； 点P在圆上 ； 点P在圆内 2．直线l：Ax+By+C=0,圆C：(x－a)2+(y-b)2=r2，圆心C(a,b)到直线l的距离为d， 则l与C相离 ；l与C相切 ；l与C相交 3．直线l：Ax+By+C=0,圆C：(x－a)2+(y-b)2=r2（或x2+y2+Dx+Ey+F=0.）先将方程联立方程组消元，得到一个一元二次方程，令其判别式为⊿; 则有⊿0 ；⊿＝0 ；⊿0 4．以圆x2+y2= r2上的点P（x0，