江苏省江阴市成化高级中学高中化学教案 选修三：专题四 分子空间结构与物质性质 5.doc

教学时间 第二十周 7月16日 本模块第27课时 教学 课题 专题 专题4分子空间结构与物质性质 单元 第二单元配合物是如休形成的 节题 第一课时配合物的结构和性质 教学目标 知识与技能 （1）了解人类对配合物结构认识的历史 （2）知道简单配合物的基本组成和形成条件 （3）了解配合物的结构与性质及其应用 过程与方法 通过配位键作为配离子化学构型，构筑配合物结构平台的方法逐渐深入地理解配合物的结构与性质之间的关系 情感态度 与价值观 通过学生认识配合物在生产生活和科学研究方面的广泛应用体会配位化学在现代科学中的重要地位，从而激发学生进一步深入地研究化学。 教学重点 配合物结构配合物形成实验解释配合物结构配合物形成实验解释 几何异构（顺式反式） 立体异构 配合物异构 光学异构 构造异构（电离、水合、键合、配位、聚合等） P71 讨论后口答 观察 理解 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 配合物的性质 有一定的稳定性，配位键越强，配合物越稳定。中心原子相同时，稳定性取决于配位体。 配位原子的电负性：电负性越弱，配合物越稳定 配位体的碱性：碱性越强，配合物越稳定 三、配合物的应用 工业生产应用（湿法