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如何通过文献检索浏览器解决维普资讯 免费账号的问题 近来要写个论文，需要下载一些参考文献，但是在中国知网，万方，维普等文献检索网站上只能查看论文摘要，无法下载全文，怎么办呢，于是就开始了百度论文免费全文下载方法的艰苦历程，终于有所收获，找到了一些方法，但是这些方法大部分都已经失效了，无法使用。不过，最终还是让我找到了一个比较好的工具，通过这个工具可以很方便的下载论文全文，解决了维普资讯 免费账号的问题。 下面就为大家介绍一下这个方法，亲测可用。 其实也很简单 首先，下载一个软件，软件地址： /soft/detail/39244.html 或者：/ 此软件为绿色软件，下载后不用安装，直接解压缩打开 文献检索浏览器。 下图是软件界面： 里面有大量的中英文数据库可供大家使用，下面以知网为例给大家做个演示，其它数据库的使用方法与此类似，首先打开知网数据库 选择一个入口 输入搜索词，搜索 点击标题下载 是不是很简单啊，维普资讯 免费账号的问题是不是就这样很简单的解决了啊？ 这个文献检索浏览器不仅有中国知网免费入口，还有万方，维普，龙源，读秀等数据库的免费入口。 还有英文比如 ASC,SCI,PUBMED,等等许多常用的英文数据库入口。 那么问题来了，这个浏览器可以免费使用吗，答案是不能免费使用。 不过注册费用很低，不过就是一顿饭钱，不过我认为和大家东奔西走花费很大的精力自己去寻找这些免费入口比起来，要划算多了。 好了，下面大家可以测试检索一下下面这篇示例文章，这是我从PDF转换成了文字后的效果。 通过文献检索浏览器是不是很容易的就把维普资讯 免费账号这个问题解决了。 办税业务教学中存在的问题及对策探讨 中国科技经济新闻数据库 教育 李阳广州 要：近年来，我国税制的不断改革，各种税款的办税业务流程也随之频繁变更，这对于实操性较强的会计专业课程的教学来说无疑是个很大的考验。由于该课程的教学资源没办法与现实中的税制改革同步更新，导致了学效果。因此，通过完善该课程的教学内容，建立科学教学方法来提高教学的有效应用就显得十分有必要。中图分类号：Ｇ６２７．５文章编号：１６７１—５８６１（２０１５）０６—０２８９～０２般涉及到６至１Ｏ种税，在实际工作中更是让学生们无从下手处理业务，导致不能胜任工作。１．４传统的教学方法不能提高学生办税业务的水平传统的教学方法主要是“满堂灌”，学生和老师的关系是主动传授与被动接受的关系，师生间存在着不民主、不平等现象不注重发展学生的智力，学生完全是死读书、读死书，学生缺乏积极、主动性师生之间没有互动；尤其是税收业务的处理，１目前会计办税业务教学中存在的问题 １．１教学内容跟不知其然，而不知其所以然。老师也只是照本宣科，课堂上学生只会被动地接受，只会计算出相关业务的具体税款数字及其账务处理，不能进行实际工作中的操作方法与流程，就意味着学生只是在纸上谈兵，不知道如何进行抄税、报税等具体业务的操作，从而影响了学生的办税业务水平。２解决办税业务教学中存在问题的对策２．１采取多种方法及时更新教学内容２．１．１教师应及时更新教学内容近年来，随着经济不断地发展，我国税制也不断地随之改革。税制的频繁改革给财经专业老师的教学带来了一定的影响，值税标准税率１７％和低税率１３９６的基础上，新增１１％和６％两档低税率，其中有形动产租赁服务适用１７％税率，交通运输业服务适用１１％税率，其他部分现代服务业适用６％税率，小规模纳税人提供应税服务，增值税征收率为３％。又如，个人所得税的征收标准，现实中其标准不断更改，但是不少书本上却依然是旧的征收标准等等，这样一来不仅误导了学生对知识的运用，在教学过程中，除了老师收集税改内容以外，也可以让学生自己收集，以知识竞赛的方式让学生们掌握新的内容；还可以以课外作业的方式让学生们自己动手收集，在上课时以小组为单位，轮换让每位学生为其他同学讲解，并且要运用到实际案例中。同时，还应该做到举一反三，加强对新税制的记忆。这样不仅激发了学生们的学习积极性，也体现了学生的主体地位，让学生在动手、动脑的过程中理解、掌握新的税制。更不用说运用到实际工作中了。每届的学生都存在这种问题，２．２．１采用工学结合的教学模式财经专业的专业性很强，而纳税会计一职的主要工作就是能够熟练地进行所有的税务处理，包括计算税款和抄报税等流程的操作。由于学生们在学校学习期间没办法接触现实中的抄报税等的操作方法与流程，因此，到了一定的阶段学校应该为学生提供一些合作企业，学生通过参加实际工作来考察自己能力的机会，也为他们提供了提高自己环境适应能力的机会。学生们亲临现场接受职业指导、经受职业训练，让学生到办税的岗位上进行办税顶岗实习，了解到与自己今后职业有关的各种主要体现在