1、第一章 中国书法概论.ppt

钢笔书法 【教学重点】 了解中国书法的基础知识，掌握书法的基本特点。 【教学难点】 书法的特点及技能。 导入新课：同学们请你说说你所认识的中国书法。（中国书法是关于汉字书写的一门艺术。）中国书法包括产生于古代的毛笔书法和近代的硬笔书法。 我们今学期学习的是钢笔书法。因为钢笔书法与毛笔书法同属书法艺术家族的成员，而且钢笔书法的临习以毛笔书法为基础的，而中国书法历史主要是毛笔书法历史，因此我们有必要先了解一下中国书法的简史。 中国书法历史悠久，源远流长，它既有实用价值又极具欣赏价值，中国书法是以汉字作为表现对象的，书法艺术即汉字的书写艺术。 认识汉字： 我们每天都在使用汉字，但你知道汉字是怎样产生的吗？它的演变过程是怎样的？汉字是所谓的“方块字”，它有那些构造特点和规律？这节课，就让我们直进远古时代，去了解和探究汉字的种种奥秘吧。 汉字是世界上唯一还“活着”的最古老的文字，作为中国人，应该认真了解汉字的起源和演变过程，了解汉字的造字方法和字体演变。 汉字属于表意体系的文字，字形的字义有密切的关系，因此，必须了解汉字的构造，对汉字的形体结构做出正确的分析，重点在于理解笔画、部件、偏旁等概念，强调运用和拆解汉字的规范性。 我们要了解汉字，才能学好书法。 请阅读课文“书体的演变”，思考： 书体演变分为哪几种？ 讨论学习，归纳答案： 书体的演变： 篆书 隶书 楷书 行书 草书 篆书： 隶书： 楷书: 行书： 草书： 小结： 大家刚才看到的书法作品是前人留下的毛笔书法作品。 认识它们对我们即将学习的钢笔书法有很大的帮助。 学习书法的意义： 1、传承民族文化、弘扬民族精神。 2、提高工作效率，塑造良好形象。 3、陶冶情操，提高综合素质。 4、养成良好习惯，有利身心健康。 请同学们讨论一下： 学习书法可以养成什么良好习惯？如何有利于身心健康？ 讨论归纳： 专心致志，持之以恒。 改变做事马虎，心浮气躁的不良性格。 磨练意志，增强自信心。 学习书法的方法： （一）字内功训练 1、明确目的 2、培养兴趣 3、临摹碑帖 4、循序渐进 （二）字外功训练 1、加强思想品德的修养 2、注重性格气质的铸造 3、加强有关知识的钻研 4、向生活学习 课堂练习： 讨论：请大家谈谈我们学习书 法有什么实际好处？ 归纳： 1、养成专心致志，持之以恒的良好习惯。 2、手脑并用，开发智力，锻炼肢体。 3、一手好字将塑造个人良好形象，有助于学习、工作。 课堂小结： 中国书法是以汉字为表现对象，以笔（毛笔、钢笔等）作为书写工具，以线条的造型作为表现手段的一门综合性艺术。 课外作业： 1、中国书法就是指毛笔书法吗？ 2、学习书法只要多练习临摹就可以了吗？为什么？ * *  【教学目标】 1、了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况。 2、学会感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。 3、分析作品，懂得欣赏书法作品，并进行大量的书法练习。 文字书写的起源 最初人们写字完全是出于实用 的需要，或抄写一篇文章，或 书写一个标志等，文字是一种 记录性的符号，是记事的工具， 目的是记录事件、表达思想。 文字书写的起源 。 为了使表达更加准确，人们开始注意书写的规则，逐步形成共同认可的法度，并且在不断的书写中，为了增加给予别人的美感和满足自己情感上的需要，于是逐渐注意和提高书写的技巧和方法，逐步总结出书写的规律，形成公认的规则和审美的大致共识。 文字书写的起源 。 从汉字书法的形式上看，主要的有篆书、隶书、草书、行书、楷书，历史上还有书法家创作的其他字体，但占主导地位的是上述五种。在现代社会里，日常生活中常用的主要是行书和楷书。 数字书写的练习 数字书写的基本要求是：正确 整齐 清楚 快捷 阿拉伯数字是世界各国的通用数字，共有10个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 数字书写的练习 中文大写数字在经济工作中，通常用于填写发票、支票、 票据、帐单、合同等，数字的书写不易被涂改。 书写中文大写数字，必须使用楷书或行书，一般情况下 不使用其他书体。其楷书样式如下： 在书写阿拉伯数字时，要有一点 倾斜，“7” 和“9 ”字的脚伸长一些， 提防涂改，每个阿拉伯数字之