《2015三维设计》高考生物（安徽专用） 课时跟踪检测(四)　核酸、糖类与脂质 Word版含答案.docVIP

课时跟踪检测(四)　核酸、糖类与脂质 一、选择题 1．(2014·广州调研)下列有关细胞中的化合物的叙述，正确的是(　　) A．核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素 B．ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 C．磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等 D．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序 2．下列关于脂质的说法正确的是(　　) A．构成高尔基体、内质网膜和液泡膜的主要成分中都有脂质 B．线粒体内膜上脂质的种类和数量都高于外膜 C．与核酸一样，有些脂质能携带遗传信息 D．与蛋白质一样，脂质是一切生物体不可缺少的组成成分 3．(2014·临沂模拟)下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是(　　)A．所有的糖类都用于细胞呼吸 B．①、②、③分别表示单糖、二糖和多糖 C．线粒体和叶绿体中都含有的糖类是核糖、脱氧核糖和葡萄糖 D．⑤和肝糖原都可以在胰高血糖素的促进作用下水解补充血糖 4．如果下图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是(　　) ①核酸　②多肽　③淀粉 A．①②　　　　　　　 B．②③ C．①③ D．①②③ 5．(2014·福州模拟)关于下图所示过程的叙述中，错误的是(　　) A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同 B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖 C．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有4种 D．丁是核苷酸，在一个病毒中有8种 6．(2014·模拟)下列各项中，哪些糖类物质能分别对应：①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类(　　) A．乳糖、核糖、纤维素 B．麦芽糖、脱氧核糖、淀粉 C．麦芽糖、核糖、淀粉 D．葡萄糖、脱氧核糖、糖原 7．下图中对动植物体内糖类、脂质的分类正确的是(　　) 8．(2014·模拟)不能发生如下图所示水解反应的化合物是(　　) A．核苷酸 B．胰高血糖素 C．唾液淀粉酶 D．糖原 9．(2014·浙北联考)下图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是(　　) A．①～④：脂质、酶、蛋白质、激素 B．①～④：激素、脂质、蛋白质、酶 C．①～④：酶、蛋白质、激素、脂质 D．①～④：激素、脂质、酶、蛋白质 10．下图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是(　　) A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多 B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达 C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同 11.核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连。结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖—磷酸主链(如右图)，据此判断，下列叙述正确的是(　　) A．该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N B．在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90 C．在该图所示化合物分子结构中，一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连 D．图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即DNA解旋酶作用的位点 12．糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式： 葡萄糖b＋c　c＋d―→e 下列有关叙述错误的是(　　) A．表达式中，a的基本组成单位为氨基酸 B．表达式中，b为葡萄糖酸 C．表达式中，c为题干中所述的无色化合物 D．表达式中，e为有色化合物 二、非选择题 13．下图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。请分析回答下列问题： (1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是________。 (2)写出下列大分子化合物的名称：⑦____________；⑨______________。 (3)导致F1～Fn差别的原因是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。　　　　　　　 (4)小分子C和D的主要差别是前者含_________________，后者含_______________。 (5)写出下列物质的具体名称：F2为_____________