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少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功2012-06-07 学习是一个逐渐积累的过程，练习是一个不断发现的过程，考试是一个不断暴露的过程，暴露出来的只是一部分的真实而掩盖了另外一部分的真实。从某个方面来说，好的学习方法其实就是一种好的心态和心境，而要不断的达到这种境界就一定要对学习、练习和考试有正确的认识即：正确的处理积累、发现、暴露和掩盖之间的关系。 ------------编者 同学们：等到今年----2011年8月28日再开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。你是否挺起了坚强的身躯骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。你是否抬起了坚定的步履敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途你准备好了吗？少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功怀着六月的希冀，借“他山之石，攻己之玉”，披荆斩棘，矢志不移，直至攀登上成功的顶峰学习没有捷径，只有技巧方法和。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。一飞冲天一鸣惊人 首先，对于每个学科都要做一个基础的分析工作，分析它们的基本思想和方法，促进掌握学科的知识。特别建议大家对于基础部分不要满足于任课老师或者作的各种总结，一定要自己动手，在操作过程中才能有效掌握和加深印象。基础的掌握也包括不同的方面和内容，简单地说，基础知识包括基本原理、基本题型部分。要很好地掌握基础知识，需要对基本原理的理解。大家可以做一个简单工作，不去看书上的内容，试着用自己的话简单叙述一下有关的原理知识，针对基本题型，最好能够自己给自己出两道题，对于加深原理理解题型掌握都有很好的帮助。 其次，基础知识的发展和运用。掌握了基础原理后，一定要学会把基础题型和难题进行联系，学会寻找各种过度题型。这样，逐步提高难度。基础工作要提早入手，高三一年的前三个月要重点解决基础问题为此，建议大家在学校正常教学的同时，自己专门制定一个基础工作表，按照偏科情况和学科优先级进行学科基础分析。把问题具体化，做好相关计划和安排。进入高三，给自己制定了一个表，表的内容包括一天中发现的知识漏洞、知识误区、好的学习方法、做题的正确率、减少的失误数量以及自己当时的状态和老师的经典话语等。这个表复印很多，每天一张，主要是用来进行一天的总结。另外，交流也很重要。与同学探讨一下学习方法，当遇到不顺心的事情时，向同学倾诉，往往会摆脱烦恼，加深友情。另外要与老师保持交流，一是学习上的，经常去跟老师交流学习方法，并让他们帮提建议，制定更好的学习方法与学习计划；每次考试后，也拿着试卷去找老师，让老师点评，从中受益颇多。再就是生活上的，当自己心情不好时，去找老师，经过老师的开导，就会很容易找回自信。平时也要多与父母交流，让他们了解你，你也会从中获得温暖，知道有好多人在身边陪伴着你，关心着你，你就不会觉得是在孤军奋战了。有时有的同学没有足够的信心，总觉得自己没有别人聪明，同学们在智商上是没有什么差别的，关键在于谁更努力些，谁的学习方法更科学些有助于阅读与作文的课外书。其实高中三年的大部分时间都是在学习，充实。勤奋并不是说晚上要学习到很晚，而是要抓住一天中能够学习的时间，甚至充分利用一些零碎的时间。比如在周末，星期六会做适当休息，然后星期天早点到学校学习，并对那一周的学习做个总结。到了假期，适当休息一下之后，还是会看书进行预习或复习，也看些有助于阅读与作文的课外书。我不否认有很聪明的同学，不用用功也能考好，但这毕竟是少数，我所信奉的仍是“天道酬勤”，相信“书山有路勤为径”，当然不只是勤奋，还要有适当的学习方法与良好的学习态度。高三有其特殊性，每个人必须在特定的时间（一年）内，将应试水平提高到足够高度，这便要求学生在学习中时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免地，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高，更见成效的地方！向老师说明理由，他们能理解的。再次不被牵着走参考书的使用应求“精”。吃透一本好书比潦潦草草地做几本书有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着你原本会做的还是会做，原本不会做的还是不会做，根本无法“从错误中提高”，更何况答案中往往会有与你相异的解法可开拓你的思路。做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立