现代教育技术在小学英语教学中的运用与反思.pdfVIP

窖 ～ 现代教育技术在小学英语教学 中的运用与反思 浙江省温州市苍南县第二试验小学 叶陈云 [摘要]现代科技与教育整合是当 求 ，无法让新一代人才在全球化的浪潮中克 针对小学生学习兴趣不持久、易受挫 的 前教育改革的一个重点，也是全面实施 服语言障碍，更好地表达 自己。小学英语是 特征，可 以运用现代教育技术对其加以强化 。 课程改革、适应时代步伐、培养新型人 英语学习的启蒙阶段，对以后的英语学习起 一 贯以来，英语教学都是为了学英语而学英 才的需要。小学英语教学应将现代教育 着至关重要的作用，革新英语教学方法首先 语，而不是为了用英语而学英语，在教学中 技术贯穿于课前、课内、课后的全过程， 就得从小学抓起，让 日新月异的现代教育技 过分注重词汇、语法的教授，而忽略了对学 激发学生的学习兴趣，提高英语交际能 术进入小学英语课堂，为以后的英语学习打 生兴趣的激发和维持。其实，真正能引起小 力，开发创新思维和自主学习能力，改 下坚实的基础 ，更好地迎合时代要求。 学生兴趣的并不是枯燥词汇和语法，而是那 善教学效率和教学质量。当然，现代教 (三)现代教育技术在小学英语教学中的 些异于 中国的语言与文化的魅力。小学生活 育技术发展的时间尚短，在运用时难免 运用是培养新型人才的要求 。随着知识时代 泼好动，好奇心强，易于接受新事物 。幽雅 存在问题，应在以后的实践中扬长避 的来iN，人才竞争 日趋激烈，对人才的要求 动听的音乐，鲜艳夺 目的色彩，五彩斑斓的 短。 也越来越严格 。实践能力是衡量新型人才的 图画，都能吸引学生的注意力，激发他们的 [关键词]现代教育技术；小学英 一 个主要指标 ，具体到英语上 ，就是指英语 言语兴趣 。因此，在英语课堂之前，教师可 语教学；新课程改革 的交际能力，不仅仅能用英语听、读、写， 以播放英语动画片 ，其动人的画面及纯正 的 更重要的是能用英语说，用英语逻辑思考， 英语会吸引学生，学生也会情不 自禁地模仿 现代教育技术是指运用现代教育理论和 融入英语文化 。只有具备了这种英语交际能 片中人物的对话，从而锻炼他们他们的语言 现代信息技术，通过对教育过程和教育资源 力，才有资格成为知识时代 的新型人才 。现 能力。课前的热身活动，我也尝试用多媒体 的设计、开发、评价和管理，从而实现教育 代教育技术在小学英语教学中得到运用是培 设置歌曲、游戏、韵律操等让学生唱一唱、 最优化的理论和实践。随着小学英语教学的 养英语交际能力的必经之路，更是根本之途 跳一跳、乐一乐。这样不但消除了恐惧心理、 不断深入和加强，现代教育技术在小学英语 疲惫之感，而且又激起学生兴奋点，保持了 二、现代教育技术在小学英语教学中的 教学中得到越来越充分的运用。 学习兴趣 的持续性，使其在轻松愉悦的氛 围 优势 中获取知识 。 一 、 现代教育技术在小学英语教学中运 小学英语新课程标准 中根据综合语言运 (二)课 内：运用现代教育技术，优化课 用的重要性