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软件测试培训笔记.doc
第一章 测试基础
软件测试的目的:证明(表达软件能够工作)→ 检测(发现错误)→ 预防(管
理质量)
测试执行:单元测试(UT执行):一个测试用例的测试执行;
集成测试(IT执行):一个测试用例集的测试执行;
系统测试(ST执行):不同测试阶段的测试执行。
测试用例(Test Case):指对一项特定的软件产品测试任务的描述,体现测试方案、方法、技术和策略。
测试和调试的区别:
测试 调试 目的 找出存在的错误 定位错误,修改程序以修正错误 对象 文档,代码 代码 流程 有特定流程,有计划性 无特定流程,不可设计,无计划性 条件 从已知条件开始,用预定义过程,有预知结果 从未知条件开始,结束过程不可预计 回归测试的目的:a. 验证错误是否修复;
b. 检测对代码的修改是否引入了新的错误。
软件测试的主要工作:a. 检视代码,评审开发文档;
b. 进行测试设计,写作测试文档(测试计划、测试方案、测试用例等);
c. 执行测试,发现软件缺陷,提交缺陷报告,并确认缺陷最终得到了修正;
d. 通过测试度量软件质量。
软件危机的出现主要表现在:
a. 由于缺乏大型软件开发经验和软件开发数据积累,开发工作计划很难制定;
b. 开发早期需求分析不够明确,造成开发后期矛盾集中暴露;
c. 不遵循开发规范,开发文档不完整,软件难以维护;
d. 缺乏严密有效的软件质量检测手段,交付给用户的软件质量差。
软件危机的后果:a. 软件质量不高,很难稳定;
b. 软件项目延期,进度无法控制;
c. 成本增加,无法控制预算。
软件危机的根源:a. 根据摩尔定律,硬件发展很快,相应对软件系统的期望
越来越高;
b. 软件系统复杂性提高,需多人合作;
c. 软件开发是人的智力活动,无法用已有的产业工程方法来组织管理。
软件生命周期的各个阶段:
计划→ 需求分析→ 设计→ 编码→ 测试→ 运行 → 评价
设计: 概要设计(HLD):在设计阶段把各项需求转换成相应的体系结构,每一部分是功能明确的模块;
详细设计(LLD):对每个模块要完成的工作进行具体的描述。
软件研发三要素:人员、过程、工具
软件项目组人员组成:分析人员、设计人员、开发人员、测试人员、配置管理 人员、SQA(质量保证人员)
软件研发流程类型:瀑布模型:无风险控制能力,适合需求变化较小的情况。
螺旋模型:基于风险管理的模型,高风险的优先考虑,对风险管理人员的要求较高。
RVP流程:面向对象的,通用的(4大阶段,6大工作流,8项迭代)。特点:
基于风险
用例集驱动
以架构为中心
迭代和增量
IPD流程: 1) 产品结构重整(资源重整)
2) 公共模块共用
软件研发中几个重要的过程:需求管理、配置管理、缺陷管理、同行评审。
常见的引入缺陷的原因:a. 开发过程缺乏有效的沟通,或者没有进行沟通;
b. 软件复杂度越来越高;
c. 编程中产生错误;
d. 需求不断变更;
e. 项目进度的压力;
f. 不重视开发文档;
g. 软件开发工具本身隐藏的问题。等等……
缺陷类型:遗漏、错误、额外的实现。
第二章 软件质量
1、 软件质量的定义:一个实体的所有特性,基于这些特性可以满足明显的或隐含的需求。而质量就是实体基于这些特性满足需求的程度。
2、 软件质量的三个层次:a. 符合需求规格;
b. 符合用户显示需求;
c. 符合用户实际需求。
3、 影响软件质量的因素:流程、技术、组织。
流程:一组活动(活动是否都是必须的,活动角色之间的关系)。
过程:一组将输入转化为输出的相关联或相互作用的活动。
八项质量管理原则:a. 以顾客为中心;b. 领导作用;c. 全员参与;
d. 过程方法;e. 管理的系统方法;f. 持续改进;
g. 基于事实的决策方法;h. 互利的供方关系。
5、 八项质量管理原则的意义:a. 是质量管理的理论基础;
b.用高度概括易于理解的语言所表述的质量管理的最基本,最通用的一般性规律;
c. 为组织建立质量管理体系提供了理论依据;
d. 是组织的领
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