计算机统考辅导指导书.docVIP

计算机统考辅导指导书目录 第一章 计算机应用基础考试大纲 5 1.1 计算机基础知识 6 1.1.1 单选题部分——教材课后习题 7 1.1.2 补充的单选题 15 1.2 操作系统及其应用 27 1.2.1 单选题部分——教材课后习题 28 1.2.2 补充题——单选题 36 1.2.3 Windows操作题及操作步骤 43 1.3 文字编辑 58 1.3.1 单选题部分——教材课后习题 60 1.3.2 补充题——单选题 66 1.3.3 Word操作题部分 69 1.4 电子表格 97 1.4.1 单选题部分——教材课后习题 98 1.4.2 补充题——单选题 101 1.4.3 EXCEL操作题部分 103 1.5 电子演示 129 1.5.1 单选题部分——教材课后习题 130 1.5.2 补充题——单选题 133 1.5.3 演示文稿操作题部分 135 1.6 计算机网络基础 148 1.6.1 单选题部分——教材课后习题 149 1.6.2 补充题——单选题 153 1.7 Internet应用 157 1.7.1 单选题部分——教材课后习题 158 1.7.2 补充题——单选题 165 1.7.3 IE操作题部分 167 1.7.4 outlook操作题部分 177 1.8 信息安全与网络道德 191 1.8.1 单选题部分——教材课后习题 192 1.8.2 补充题——单选题 194 1.9 计算机多媒体技术 200 1.9.1 单选题部分——教材课后习题 201 1.9.2 补充题——单选题 203 第二章 计算机统考辅导资料 209 2.1 其他计算机统考辅导资料 209 2.2 计算机统考辅导（同济大学免费视频） 210 2.3 计算机统考模拟练习软件 212 2.1.1 软件的安装（单机版） 212 2.1.2 计算机统考软件的说明 215 2.1.3 计算机统考练习系统 217 2.4 计算机统考模拟练习使用介绍 218 2.4.1 计算机统考模拟练习——随机抽题 218 2.4.2 计算机统考模拟练习——知识点抽题 223 2.5 计算机统考在线练习系统 224 第一章 计算机应用基础考试大纲 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育全国统一考试。 ”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。 考试目标 针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。 试卷题型题量的大体分配 章号 章名 单选题数 单选题分 操作题数 操作题分 第一章 基础知识 15 15 0 0 第二章 操作系统应用 5 5 2 8 第三章 文字处理 2 2 2 16（8+8） 第四章 电子表格 2 2 2 12（6+6） 第五章 演示文稿 2 2 1 6 第六章 计算机网络基础 4 4 0 0 第七章 Internet应用 2 2 3 18（10+4+4） 第八章 信息安全与网络道德 4 4 0 0 第九章 计算机多媒体技术 4 4 0 0 总题量 40 10 总分数 40 60 1.1 计算机基础知识 （一）计算机的基本概念 1、考试内容 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。 2、考试要求 (1) 了解计算机的发展与分类； (2) 了解计算机的主要用途； (3) 理解计算机的主要特点； (4) 了解信息的基本概念。 （二）计算机系统的组成 1、考试内容 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储设备的使用。 2、考试要求 (1) 理解计算机系统的基本组成； (2) 了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能； (3) 理解计算机数据存储的基本概念； (4) 了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。 （三）信息编码 1、考试内容 数值在计算机中的表示方式。 2、考试要求 (1) 了解数值在计算机中的表示形式； (2) 理解字符编码。 （四）微型计算机的硬件组成 1、考试内容 计算机硬件的组成部分