16.1实验探究碰撞中的不变量每课一练新人教版选修35.docVIP

第1节实验：探究碰撞中的不变量1．在利用悬线悬挂等大小球探究碰撞中的不变量的实验中，下列说法正确的是(　　) A．悬挂两球的细绳长度要适当，且等长 B．由静止释放小球，以便较准确计算小球碰前速度 C．两小球必须都是钢性球，且质量相同 D．两小球碰后可以粘在一起共同运动 2．在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中，哪些因素可导致实验误差(　　) A．导轨安放不水平　　　　　B．小车上挡光板倾斜 C．两小车质量不相等 D．两小车碰后连在一起 3．若用打点计时器做探究碰撞中的不变量的实验，下列哪些操作是正确的(　　) A．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了改变两车的质量 B．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了碰撞后粘在一起 C．先接通打点计时器电源，再释放拖动纸带的小车 D．先释放拖动纸带的小车，再接通打点计时器的电源 图16－1－5 4．如图16－1－5所示，在用两小球探究碰撞中的不变量的实验中，关于入射小球在斜槽中释放点的高低对实验影响的说法中，正确的是(　　) A．释放点越低，小球受阻力越小，入射小球的入射速度越小，误差越小 B．释放点越高，两球碰后水平位移越大，水平位移测量的相对误差越小，两球速度的测量越准确 C．释放点越高，两球相撞时相互作用的内力越大，碰撞前后“mv”之差越小，误差越小 D．释放点越高，入射小球对被碰小球的作用越大，