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- 2015-08-18 发布于安徽
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新课改下打造化学高效课堂的几点做法
打造化学高效课堂要有正确的认识。首先必须对高中新课改理念有深刻的理解。其次必须对高中学生的学习能力、心理特征有到位的把握。高中阶段是学习知识与技能,体验科学探究过程,了解科学研究方法,增强创新意识和实践能力,为学生终身发展,形成科学世界观和科学价值观打下基础的阶段;同时高中阶段也是学生提高学习能力、思维能力的黄金时期,高中生的理性思维能力正在不断地加强,自我控制能力也在不断的提高,而这些都离不开老师科学的训练和正确的引导。我结合高中化学课堂教学的实际,主要从以下几个方面来打造高中化学高效课堂。
一、想方设法来培养学生学习化学的兴趣。兴趣是最好的老师,任何人的学习都离不开兴趣。高中生还只是一群大孩子,要让他们学好知识首先就要培养他们的学习兴趣。只要教师肯动脑筋,培养学生的学习兴趣并不是件太难的事情。教学中可以通过几个途径来培养和激发学生学习化学的兴趣:
首先,我们要做好化学演示实验和学生分组探究实验。实验是研究和学好化学的基础,我们不仅做好课本要求的演示实验,还补充一些趣味实验;我们努力创造条件让学生进行分组探究实验,这都大大激发了学生的学习兴趣。
其次,我们通过创设问题情境来培养学生的兴趣。高中生对新鲜事物都很好奇,而我们的化学奥秘正好能够满足他们的这种好奇心,所以课堂上我总是不失时机地为学生创设问题情景,充分让学生积极地进入情景,尽可能地让每
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