3年高考2年模拟2016届人教版新课标高三生物一轮复习文档 第7单元 生命活动的调节 第25讲 植物的激素调节 2年模拟.doc

第25讲　植物的激素调节 A组　2014—2015年模拟·基础题组 时间:20分钟　　分值:40分 一、选择题(每题5分,共25分) 1.(2015辽宁沈阳二中期中,40)下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,下列对实验结果的表述中正确的是(　　) A.琼脂块①②中都有IAA,①② B.琼脂块③④中都有IAA,③≈④ C.琼脂块⑤⑥中都有IAA,⑤≈⑥ D.琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等 2.(2014辽宁抚顺期中联考,10)实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是(　　) A.生长素与乙烯相互转化 B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 C.生长素与乙烯的化学本质相同 D.生长素对乙烯进行负反馈调节 3.(2014吉林普通高中摸底,29)下图是豌豆的去顶实验,相关分析错误的是(　　) A.豌豆茎的尖端能合成生长素 B.生长素显著影响赤霉素的生物合成 C.生长素不能促进赤霉素的合成 D.植株内生长素下降的同时,赤霉素也大幅度下降 4.(2014山东滨州一模,5)甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析错误的是(　　) 甲图　　　　　　　　　　　　乙图 A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有