九年级化学上册燃烧与燃料复习课件鲁教版.ppt

* * 燃烧与燃料的优化选择 [教学目标]： 1、知识与技能： ①、认识燃料充分燃烧的条件及重要性； ②、能从元素守恒的角度分析，了解可燃物燃烧的 生成物对环境的 影响；从而在燃料的优化选择 方面形成正确的认识观； ③、通过对习题的体验科学探究过程中，以培养学 生的合作与交流及分析和解决问题的能力，提 高学生的科学素养。注重贴近学生生活，联系 社会实际， 强调STS的教育。 2、过程与方法： ①、通过对知识的回顾、归纳燃料充分燃烧的 条件。 ②、能正确书写常见燃料燃烧的化学方程式； ③、能用化学科学知识解释日常生活中的某些 燃烧现象及对环境的影响。 3、情感态度与价值观： ①、学习对获得的事实进行分析得出结论 的科学方法。 ②、培养学生收集和处理信息的能力。 ③、增强学生的环保意识，保护我们人类 赖以生存的地球； 增强学生的社会责 任感和使命感。 【重点难点】 重点：燃料完全燃烧的条件 难点：了解煤和石油产品等不完全燃烧对环境 造成的影响。增强学生保护环境的意识 及燃料的优化选择。 【教学过程：】 【环节1】： 〖知识回顾〗燃烧 1.２：燃烧： 1.２：燃烧的现象： 光、焰、烟、雾 1.３：燃烧的条件 思考交流： 【环节２】： 〖知识回顾〗完全燃烧与不完全燃烧 学生填空 完全燃烧 不完全燃烧 燃烧条件 有充足的氧气 氧气不充足 燃烧速度 快 慢 释放热量 多 少 碳氢的生成物 二氧化碳和水 一氧化碳、碳氢化合物、水和小的炭黑颗粒 燃烧效率 高 低 碳的燃烧 碳+氧气（充足） 生成二氧化碳 碳+氧气（不充足） 生成一氧化碳 【环节３】：燃料和热量 〖知识回顾〗燃料与热量 3.1：常见的燃料有： 3.2：化石燃料： 3.3：煤和综合利用： 3.4：石油的综合利用： 思考交流： 归纳总结： 化石燃料对环境的影响： 【环节4】：如何减小使用燃料对环 境的污染及燃料的优化选择 使用和开发新的燃料和能源 ①清洁燃料 （列表比较酒精与氢气）②其他能源 选择燃料要考虑的因素 燃烧与燃料的优化选择 一、燃烧： 1.1:燃烧：是一种发光、放热的剧烈的化学反应。 1.3：燃烧的条件： 1.2:燃烧的现象：一般会伴随着光、焰、烟、雾。 二、完全燃烧与不完全燃烧和利弊： 三、燃料和热量： 四、燃料优化选择的基本原则： 选择燃料要考虑的因素