云南专用 人教版高一数学不等关系与比较大小课件.ppt

作差法比较两个实数大小的基本步骤 (1)作差． (2)变形．将两个实数作差，作差后变形为： ①常数； ②几个平方和的形式； ③几个因式积的形式． (3)定号．即判断差的符号是正、负还是零． (4)结论．利用实数大小之间的关系得出结论． No.1 预习学案 No.2 课堂讲义 No.3 课后练习 工具 第三章 不等式 栏目导引 3．1　不等关系与不等式 第1课时　不等关系与比较大小 1.了解不等式(组)的实际背景． 2.学会比较两个数大小的方法． 1.用不等式(组)表示实际问题中的不等关系． 2.作差比较法是高考中常考的方法，常出现在各种题型中，属中低档题. 1．在三角形中任意两边之和 第三边，任意两边之差 第三边．锐角三角形的任一个内角都小于 . 2.数轴上(如图)的点A，B，C所对应的数a，b，c的大小关系是 . 3．若x－3＞0，则x与3的大小关系是x 3. 大于 小于 90° c＜a＜b ＞ 1．不等式中文字语言与数学符号之间的转换 2.作差法比较两实数大小 作差法的依据 如果 ，那么a＞b. 如果 ，那么a＜b. 如果 ，那么a＝b. 大于 小于 大于等于 小于等于 至多 至少 不少于 不多于 ＞ ＜ ≥ ≥ ≥ ≤ ≤ ≤ a－b＞0 a－b＜0 a－b＝0 1．若b0，a＋b0，则a－b的值(　　) A．大于