优化方案2016届高三大一轮语文新课标配套文档第六部分 第二章 作文分体训练 学案七课后练练手.doc

[点题扣题训练]阅读下面的材料按照要求作文。 目前很多电视节目存在的暴力问题危害很大特别是一些动画片也带有暴力内容和暴力色彩这些都易使还没有形成完善价值取向的青少年由于好奇而进行一系列的模仿行为同时电视节目媚俗现象严重许多娱乐节目大搞“造星”工程、选美比赛。由于节目形式活泼、轻松很多青少年都喜欢收看此类节目这种“造星”式的成功形式成了许多青少年的范本导致了时下青少年踊跃参加这种炮制明星比赛的热潮。 要求：自选角度自定立意自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不少于800字；除诗歌外文体不限。[例文]还孩子以蓝天我们身边的物品在无声地塑造着我们。优良的电视节目通常会为成年人传递正能量。以普法栏目为例此类节目常常通过展示正、邪之间的较量过程来弘扬正气。然而电视人似乎忽视了一部分群体——一群对信息甄别能力欠佳的未成年人。对他们而言这种正能量的输入极可能转变为负能量的输入。当下浮躁之风盛行君不见古装武侠剧终日穿越马不停蹄地拉帮结派终以你死我亡定论；君不见综艺节目满屏妖童媛女呼来喝去以泪洗面一番你死我活之后终以大团圆结局。如此一还好有一部分电视人仍旧记得未成年人为他们输入正能量。中央电视台教育频道的《成长不烦恼》就为孩子们搭建了一个解决问题的平台。在这里家长与孩子们彼此沟通彼此尊重彰显了一份人性美；贵州电视台的《论道》则引领着未成年人发现社会的真善美同时给以理性的观点与深刻的见解同青少