优化方案2016届高三生物一轮复习课件第十一单元 生物技术实践 第38讲 微生物的培养与应用.ppt

解析：(1)取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，可依据是否产生菌落确定培养基的灭菌效果是否理想。由样品中菌株数计算公式：(C÷V)×M知：1 mL水样中菌株数为(38÷0.1)×100＝3.8×104，故每升水样中的活菌数为3.8×107。(2)利用接种环接种时，接种环需灼烧 灭菌。利用平板划线法分离细菌时，在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始，可以将聚集的菌体逐步稀释以便得到单个菌落。(3)稀释涂布平板法是用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面，故培养后产生的菌落应随机分布在培养基 表面，即B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。(4)液体培养基通过振荡可提高溶氧量，同时使菌体与营养物质充分接触，提高营养物质的利用率，从而提高细菌的生长速度。 1．筛选菌株 (1)原则：人为提供有利于_______________生长的条件，同时抑制或阻止其他微生物的生长。 考点三　微生物的筛选与计数 目的菌株 (2)菌株筛选原理的比较 土壤中分解 尿素的细菌 分解纤维素的微生物 选择培养基的成分 ______作为唯一的氮源 _________作为唯一的碳源 鉴定 方法 在培养基中加入_________指示剂，若指示剂变红，pH升高，说明细菌能分解尿素 刚果红染色法，即刚果红与纤维素形成_______________，当纤维素被分解后，培养基出现以_______________