2011届高考生物三轮复习考点大会诊 考点18遗传的基本规律.docVIP

2011届高考三轮复习考点大会诊考点1 植物的有性杂交实验 基因的分离与自由组合定律分离定律与自由组合定律的应用 遗传定律的实验分析与应用 命题角度一 植物的有性杂交实验 1． 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是 A．F的表现型比为3：1 B．F1产生的配子类型的比为1：1 C．F2基因型的比为1：2：1 D．测交后代比为1：1 [考场错解]D [专家把脉] 基因分离的实质是减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，当F1为Dd时，由于减数分裂形成两种配子，比例为1：1。 [对症下药]B2． 色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒，原因可能是 ①父本是杂合子 ②外来花粉授粉 ③多倍体不育 ④未受精 A．①② B②③ C．①④ D．③④ [考场错解]C [专家把脉]显隐性不同的个体杂交，后代出现隐性性状个体(不全是)，在严密去雄套袋操作下显性亲本一定是纯合体，但题目并没有提到，因此该无色玉米还有可能接受其他个体传来的花粉。玉米为二倍体不可能是多倍体，果实是由受精后的子房发育来的，未[对症下药]A3． 孟德尔对遗传规律的探索经历了 A．分析→假设→实验→验证 B假设实验→