2011年高考历史一轮复习 18.2 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起精品学案 必修3.docVIP

第十八单元　中国传统文化主流思想的演变第2讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起 【高考目标定位】 课程标准 考试大纲 考点搜索 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 文艺复兴和宗教改革 ①文艺复兴的背景、实质及文学、艺术成就②人文主义精神的内涵及对构建社会主义和谐社会的借鉴意义③宗教改革的背景和影响④马丁·路德的宗教思想 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 启蒙运动 ①启蒙运动的背景、内容及影响②法国启蒙思想家的观点③人文主义思想在启蒙运动中的含义④明清之际中国启蒙思想与欧洲启蒙思想比较 【基础知识梳理】 一、文艺复兴 1．14—16世纪文艺复兴首先在意大利出现的原因 ①经济上：14、15世纪，意大利出现了资本主义萌芽；②政治上：新兴资产阶级形成并提出自己的要求；③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存；④根本原因：资本主义萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。 2．文艺复兴的主要成就 领域 代表人物 代表作 主要思想或地位 文学 但丁 《神曲》 对教会的丑恶现象表达了憎恨。 彼特拉克 《歌集》 提出要以人的学问代替神的学问。 薄伽丘 《十日谈》 抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性。 莎士比亚 《哈姆雷特》等 热情讴歌人的伟大和高贵