宁夏地区 物理人教版选修3-5教学设计 17.5不确定关系.doc

17.5 不确定关系 固原市回民中学 易杰 【】1．了解． 2了解 。通过介绍经典物理学中和微观物理学中物理模型的巨大差异，为学生用新的观点认识微观世界提供了空间。 【】【】 【】【】【】【】 除光子之外其它微观粒子如电子也具有波动性，所以经过单缝时也会有同样的现象，如图1，大部分粒子散布在宽度为b的中央亮条纹之内，这些粒子在到达狭缝之前沿着水平方向运动，而经过狭缝之后有些粒子跑到缝的投影位置以外，我们可以说这些粒子具有了与原来运动方向垂直的动量，然而这些动量又是如何而来？不得而知。说明微观粒子已经不再遵守牛顿运动定律已，也就是不能像以前一样，能同时用质点的位置和动量来描述微观粒子的运动。 微观粒子单缝衍射时，屏上各点的亮度同样是反映了粒子到达这点的概率，如果把这个概率的分布在坐标表示出来，就是图1中右侧曲线。 实验中，狭缝的宽度决定了粒子位置的不确定范围，越宽位置的不确定越大，中央亮条纹的宽度决定了粒子的动量的不确定范围，条纹越宽则动量的不确定越大，于是我们可以尝试做以下实验： 当入射缝较大时，发现中央亮条纹的宽度较小，很大时，没有条纹了，成为一个点了。这说明如果粒子的位置不确定范围大，动量不确定范围小。 当入射缝较小时，发现中央亮条纹宽度大，狭缝越窄，中央亮条纹则越大，说明粒子的位置不确定范围小的话，动量的不确定范围大。 结论：粒子的位置不确定越大，那么其动量的不确定越