2011高考语文冲刺复习 选用、仿用、变换句式段第4课时系列教案.doc

2011高考语文冲刺复习系列教案选用、仿用、变换句式 【教学目标】 1、掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。 2、掌握各种句式变换的要领。 3、注意句式变换的难点。 4、注意仿用句式的隐含要求。 仿写中的联想、想象、创新。课时安排三?课?时 专题突破通练1．以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。 答：地上的狮、虎 2．针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。 反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗? 正方：如果美不是客观存在的，那么，请问： 3．用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。 每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。 答： ____????????????????????????????? 4．在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语