世界史专业硕士研究生培养方案.docVIP

PAGE PAGE 6 世界史专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养面向现代化、面向世界、面向未来，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用，具有创新精神的复合型科学研究人才或高等学校教学科研骨干。具体要求如下： （1）努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，成为有道德、有理想、有文化、有纪律的年轻一代；能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。 （2）掌握本学科坚实的理论基础，系统的专业知识和必要的实践技能；具有独立从事科学研究、教学工作的能力；了解本学科的发展现状和动向，具有实事求是、严谨的科学作风。 （3）熟练掌握一门外国语，熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘要。 （4）具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 世界史专业主要有以下几个研究方向： 世界古代史 世界近现代史 三、学习年限 硕士研究生的学制为3年。硕士研究生如提前完成各项学习任务，各科成绩为优，在核心期刊上发表本专业学术论文两篇，学位（毕业）论文答辩为优，可提前半年毕业；因故未能按时完成各项学习任务的也可推迟一年毕业。 四、课程设置 课程设置有公共必修课、专业必修课、专业选修课（详见课程设置目录）。 五、教学实习 教学实习安排硕士研究生在第二学年为本科生讲授专业基础课，兼任本科生辅导员，批改本科生作业，协助指导本科生毕业实习。 六、科学研究 文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，对扩大硕士研究生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科及相关学科的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。通过文献阅读了解国内外对本学科的研究概况。然后，选择一个方向和论题，进行一些小论文的撰写。并通过小论文的撰写和所了解本学科研究状况而确定学位论文的方向和题目。对此应该提出的要求：查阅外文资料大约20万字，开题报告大约4000字以上。 学位论文是硕士研究生培养工作的重要环节。通过学位论文的撰写，培养硕士研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。硕士研究生在导师的指导下选定好研究课题。选题要考虑到本学科研究的前沿性、现实性和可操作性。 本专业硕士研究生的论文形式以专题研究为主，兼以对世界史前沿性介绍的调查报告形式。要求在第一学年和第二学年各完成一篇学年论文，论文要达到发表水平。还要求参加全国性学术会议1—2次，并要提交学术论文，进行学术交流。要认真撰写学位论文开题报告、进展报告，用不少于一学年时间撰写学位论文。 七、培养方法 对学生严格管理、严格要求。针对本专业新生专业基础较为薄弱的情况，加强基础课教学，安排较多课时进行世界史教学，深入学习、探讨这一历史时期重大历史事件、历史人物以及同一时期的政治、经济、军事、社会、外交思想文化，拓宽史实，丰富理论，了解相关研究动态，熟悉基本研究史料，奠定较为坚实的历史知识和历史理论基础。着重培养学生创新能力和实践能力。采取讨论式教学方法，引导学生了解、掌握重大学术研究动态，阅读基本的原典资料，发现问题，提出问题，解决问题。以论文写作为专业课的主要考核方式。从本专业新生论文写作缺乏基本训练入手，悉心指导。鼓励学生多写多练，积极参加课题研究、学术研讨会并公开发表学术论文。开设“史学理论与实践”课程，指导学生进行论文写作、评论。通过大量阅读与论文写作训练，培养学生独立地进行历史科学研究的能力。严格要求、悉心指导、高质量地进行历史本科教学实习，使学生初步具备从事大学历史教学的能力。允许学生跨专业、跨学科选修课程，拓宽知识面，为学生完成毕业暨学位论文以及毕业后就业渠道的拓宽提供方便。 硕士研究生的课程学习实行课程学分制。一般情况，每位硕士研究生须进行一学年至一学年半的课程学习，完成不少于33个学分。其中公共必修课不少于8个学分，专业必修课不少于12个学分，专业选修课不少于10个学分，教学实习或科研2实践学分 ，参加学术活动1学分。同等学力和跨专业录取的硕士研究生补修1-2门本学科专业大学主干课程，不计学分。专业必修课程采用导师讲授和学生自学相结合的方式，力求课程有一定的深度和广度，能反映本学科的最新发展水平。在有针对性的教学与科研相结合的基础上，显著有效地提高学生的学习能力和学术研究水平。科研和教学都要重视发挥集体培养的优势，同时强调导师的个别指导（包括随机指导和启发式交谈），并适当聘请校外专家讲学。要求学生按时、认真撰写学位论文开题报告、进展报告，要有充分时间撰写学位论文和作好答辩准备，导师要随时检查论文进展情况。一般情况，硕士研究生第一学年和第二学年上半年主要完成学位课程；第二学年